我指望的师生关系

       

• 考老师能提供什么帮助？, 你上过的课程中（大学，中学，小学均可以写）哪些老师让你记忆深入，有什么事迹对你影响深远？总结几点这些好老师的特色。 读了娄老师的《老师能提供什么帮助》，由于高中阶段和研究生阶段尚未写，有一种意犹未尽的感受，也有很大的感触，正如图片所示，真正对咱们有帮助的老师，是对咱们产生很大正面影响的人，严师出高徒，严厉的老师才能让咱们真正成长，引发咱们兴趣的老师，能让咱们学地更投入。

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• 让我记忆深入的老师

        读了娄老师的《老师能提供什么帮助》，由于高中阶段和研究生阶段尚未写，有一种意犹未尽的感受，也有很大的感触，正如图片所示，真正对咱们有帮助的老师，是对咱们产生很大正面影响的人。谈到老师，首先在我脑海里闪现出来的是我初三的数学老师MR，虽然只教了我短短短一年，但她对个人影响，让我受用一辈子，她教给我不只仅是课业的知识，还有为人处世的道理以及严谨认真的态度，当时由于我做为课表明，还有家庭的关系，我和老师走的比较近，给我留下深入印象的是她的字迹，就像其余老师说的那样，她历来没写过潦草的字，每一个字都那么认真，当时她在一张白纸上出卷子，每行字写的都像尺打的同样直，她作事这种认真负责的态度深入影响了我，让我曾经的难以辨认的字迹有了很大进步，她还教给我要努力的调整心态，无论遇到什么，都要保持良好的心态，这使我受益不浅。

       我心中另外一位优秀的老师，就是个人数分老师李WY了，李老师课上的严厉让咱们感到深深的“恐惧”，而课下的他又是很是和善的模样，我感受很亲近，对这么一门比较难的学科也提起了兴趣，让数分红为我本学期最有信心的一门课。

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• 总结博客内容以及我指望的师生关系 

        邹欣老师的博客先把师生关系分别对比为餐馆/食客、老版/雇员、保姆/幼儿、哥们/哥们、路人甲/路人乙、监狱/犯人，而后分别说明了这些比喻的不合理之处，继而阐述了良好的师生关系就该像健身教练与健身者同样，首先健身者有对健身的渴望，须要付出汗水和努力，教练存在的意义就在于如何让健身的一最快的方式达到他预想的目标。咱们做为学生也应该如同健身者，付出努力的，实际操做的应该是咱们，老师要扮演的是咱们的航标而不是风帆；其次，严师出高徒，严厉的老师才能让咱们真正成长，能让咱们学地更投入。

        我所指望的师生关系，正如邹欣老师所讲的健身教练与健身者的关系，我但愿您能不断鞭策咱们，并在咱们迷惑的时候为咱们指明方向。

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• C语言课程你写了多少行代码？咱们课程要求你一学期实践并理解很多于4000行代码，要完成这个代码量你有什么计划和方法？

        要说写了多少行代码，我已经记不清了，不过要问我编写运行了多少个程序，150个左右吧，谈到学习计划，假期的时间相比于仍是比较充裕的，说实话，按照开学后的工做量学习量来说，天天要敲二三十行代码的确有些困难，能抽来练习的时间也只有周末了，个人计划是利用假期时间先预习，假期已天天30行的标准要求本身，给开学后减轻些负担，开学后每周150行便可。