我读《大众传播效果研究的里程碑》有感
书名：《大众传播效果研究的里程碑》学习
做者：洛厄里，德弗勒blog
读后感：首先这本书是国外新闻与传播专业的经典教材，读起来很生动，一点也不枯燥。这本书介绍了传播学发展过程当中的十四个里程碑，这十四个里程碑基本描绘了大众传播研究走过的＂学术路线图＂。经过对这些里程碑的阅读，我这个跨专业学生对传播学有了更深刻的了解。另外我也发现，国外的教材比中国的教材更开放，更生动。事件
我想简单介绍下这些里程碑。首先，在1938年的美国，广播公司播出了一段以火星人入侵地球为内容的广播。在声称了此内容为虚构的状况下，仍是形成了一场大的恐慌，在当时的年代，广播做为可靠的新闻来源，同时不少人是换台收听等缘由，除了极少数，性格冷静，学历较高的人之外，不少人把这当成了事实，也形成了不小的损失。由此研究者发现了广播具备的巨大影响力，根据选择性影响的观点，受众收到的影响由个体差别形成，这就是为何有的人收到了影响儿另外的人没有的缘由。其次是美国1940年的重要的总统大选。研究者研究了大众传媒在政治生活中的做用。媒体宣传的影响有：激活、加強、改变人们的意愿，还提出一个假设，那些内向的人群中，更多的是受到了朋友、亲属、熟人的影响。此次研究的收获是专家们意识到媒体的影响并不是无所不能以及人际传播的重要性。还有对日间广播连续剧的研究。在上世纪三十年代的美国，日间广播剧风靡一时，研究者通过此次研究发现喜好广播连续剧的主要是家庭妇女，而且她们的学历较低，对公众事件的关心程度较低。研究人员发现，爱观看的人能够从中获得知足，包括感情释放，愿望的想象，解决生活问题的有用建议，这体现了＂使用与知足理论＂。再举一个例子，利用电影来讲服参加第二次世界大战的美国士兵。美国在珍珠港被偷袭的状况下仓皇参加二战，为了增强年轻士兵的参与度，长官决定使用电影来教育士兵勇敢参战。经过对士兵播放几部电影，来研究这种方式的效果发现，电影的传播能够在短期内让大多数人了解事实，但电影的说服效果有限，有些士兵仅仅是由于友情参战，受众的个体差别对大众传播的效果有很大影响，社会关系也有影响，这说明大众传播并不是如魔弹论的描述般神奇。图片
这本书还有多个里程碑，体现了大众传播近几十年来的发展，走向成熟，科学。读了这本书让我对研究大众传播有了进一步的认识，对大众传播的科学的研究方法有了了解，咱们原来能够经过各类实验来研究大众传播，大众传播并不是那么枯燥，在学习中充满了乐趣，也使我明白，大众传播媒介并不是天衣无缝，但他的力量也是巨大的。io
