学号 2017-2018-20172309 《程序设计与数据结构》第10周学习总结

学号 2017-2018-20172309 《程序设计与数据结构》第10周学习总结

教材学习内容总结

• 集合与数据结构
  • 集合是一种对象，相似于保存其余对象的存储库。
  • 咱们经常用集合表示一个专门用于保存元素的对象，而且该对象还提供增添、删除等管理所保存元素的服务。
  • 集合分同构和异构。
  • 对象具备定义良好的接口，从而成为一种实现集合的完善机制。
• 数据结构的动态表示
  • 数组具备局限性，在存在期间具备固定的大小。动态数据结构的大小规模随须要增加和收缩。
  • 一个动态数据结构用链来实现，利用对象引用做为链接对象间的链。
• 其余的动态列表
  • 双向链表：双向链表的每个节点都有两个引用。一个引用指向该节点前的一个节点，另外一个引用指向该节点的后一个节点。
  • 头节点：链表中的头节点是一个特殊的节点，包含了有关链表信息，如指向链表头和链表尾的引用及一个跟踪记录链表当前节点数的整型变量。
• 线性数据结构
  • 队列：队列是一种以先进先出方式管理数据的线性数据结构。
  • 堆栈：堆栈是一种之后进先出方式管理数据的线性数据结构。
• 非线性数据结构
  • 树：树是一个非线性数据结构，由一个根节点和构成层次结构的多个节点组成。除根节点外的全部节点称为内部节点，没有子节点的节点称为叶节点。
  • 图：图是 非线性数据结构，是用常见的编来链接节点。
• java集合类API
  • ArrayList表明的是列表集合而且用基本的数组类型实现。
  • LinkedList代表这是一个用动态内部链实现的列表集合。
  • 泛型：指一个集合所管理的对象的类型要在实例化该集合对象时才肯定。java集合类API中定义的类称为泛型

  • 泛型保证了集合中对象类型的兼容性。

    教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：ArrayList和LinkedList类分别有什么优缺点？
• 问题1解决方案：
  经过百度查询得：
  
  
  
• 问题2：如何理解泛型?

• 问题2解决方案：

  1.概述：是一种把明确类型的工做推迟到建立对象或者调用方法的时候才去明确的特殊的类型。
  2.格式：
  <数据类型>
  注意：**该数据类型只能是引用类型**。
  3.好处：
  A:把运行时期的问题提早到了编译期间
  B:避免了强制类型转换
  C:优化了程序设计，解决了黄色警告线问题，让程序更安全

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：如何理解这一段代码？

>       public void add(DVD dvd)
>      {
>        DVDNode node = new DVDNode(dvd);
>        DVDNode current;
>
>         if(list==null)
>             list=node;
>         else
>         {
>             current = list;
>             while(current.next!=null)
>                 current=current.next;
>             current.next=node;
>         }
>     }

• 问题1解决方案：
  
• 问题2：PP13.3运行时显示出来的为地址：
  
• 问题2解决方案：出现这个问题我知道是由于没有写toString()方法，由于toString的内容是一个数值，因此觉得不用toString，但事实说明确实须要toString，并且我还忘了怎么作！所以个人解决方案是使用自动生成toString()方法。
  
  结果是
  
• 问题3：在作PP13.3出现空指针！
  
• 解决方案：有错误提示可知是由于在第60行出现错误的！所以我找到了错误：
  
  图中箭头所指会循环直到current2为null，所以在下面的一个方框中的赋值是不正确的，至关于num没有节点当作载体。
  所以我转变思路：
  

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1及缘由，理解状况：
  
  作这题时没有考虑全面，忽略了输入值为负值的状况。

• 错题2及缘由，理解状况：
  
  递归的状况下，该方法使用相同的参数调用本身，因此n不会改变，所以若是（n> 0）最初为真，它将保持为真。
• 错题3及缘由，理解状况：
  
  考虑过多，直接递归就是本身调用本身，间接递归即中间还有一个方法。
• 错题4及缘由，理解状况：
  
  无限循环和递归都是类似的，由于它们继续无限地重复。 编译器或运行时（JVM）都不能捕获它们。

• 错题5及缘由，理解状况：
  
  此次作了一遍，发现是正确的，不知道之前怎么作错了。

  点评模板：

优势与不足：

• 博客中值得学习的或问题：
  • 内容解释结合图片来解释，显而易懂。
  • 重点用不一样的颜色突出。
  • 对图与树的解释详细。
• 代码中值得学习的或问题：
  • 代码解释有点少，多是做业不是很难的缘故。

• 基于评分标准，我给本博客打分：14分。

  点评过的同窗博客和代码

• 本周结对学习状况
  • 20172310
  • 结对学习内容
    • 课本第十章内容：集合与数据结构、数据结构的动态表示
    • 复习了堆栈的内容。
    • 树与图。
• 上周博客互评状况
  • 20172309
  • 20172310

其余（感悟、思考等，可选）

这一章很是的抽象，有点不适合我这种智商过高的人，致使我得想很久，不！应该是学很久。不过还好，最后仍是弄懂了点皮毛。在这个过程当中，发现本身很是的懒，想一个问题时，老是不善于深究。老是大脑自动跳出来，特别是当碰见那种反复循环的问题时，大脑不是不跳就是跳的太快，致使本身都跟不上。o(╥﹏╥)o真是服了本身！！

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	075/200	1/1	05/20
第二周	560/500	1/2	13/38
第三周	972/1000	1/4	21/60
第四周	694/1666	1/5	21/90
第五周	1544/3095	1/6	30/90
第六周	600/3627	1/7	30/120
第七周	544/4200	2/9	20/140
第八周	907/5107	2/10	20/160
第九周	700/5807	1/11	20/180
第十周	900/6782	2/13	20/200

参考资料

1.集合总结笔记(jdk 1.6)——ArrayList/LinkedList
2.数据结构——图
3.Java学习笔记(第8版)》学习指导
4.命令行参数总结