当教育教学“撞见”大数据，会带来怎样的可能？

立的大数据实验室中，绝大多数采用产学研结合模式——高校与企业共建，在此浪潮中高校成为了国家大数据实验室的重要参与者，同时很多高校开设了大数据专业，大数据平台成为高校教育和科研的重要手段。 那么，什么样的大数据平台能够满足高校建立大数据实验室，满足专业师生的教学、科研、实验等相关需求？ 具备快速交付大数据基础硬件环境的能力； 面对教学实战中的多种大数据环境要求，具备按需部署、构建交付组合多样的大数据

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