嘲笑 · 舞蹈 · 机器人 | Laugh, Dance & Robots

• 题记一： 又是六一节，给你们讲一段在那一年六一节曾经发生的往事。
• 题记二： 英文标题 “Laugh, Dance & Robots” 是受 Netflix 之网剧 “Love, Death & Robots” 之标题启发而得。
• 题记三： 本文部份内容取材改编自本人三年前所著《一个跳舞的机器人》。

01 六一节那天，我没能上台跳舞

我是八〇后。我曾经的小名是“小象”。

故事发生于我上大班那一年的五月。一天，幼儿园老师满脸微笑地宣布：

小朋友们，上级领导会在六一儿童节来咱们幼儿园视察。到那一天，全体小朋友会上台表演集体舞，爸爸妈妈们能够在闭路电视上看到你们跳舞的录像，并且，全部参加舞蹈表演的小朋友都会获得一份冰淇淋。

话音刚落，小朋友们就一个个激动得兴高采烈手舞足蹈。我天然也异常兴奋：不但有冰淇淋吃，还能上电视。在那个物质匮乏到连电视机都稀缺的年代，这种奖励对每一个人的吸引力无疑是巨大的。对于我，还有一份额外的吸引力：上次跳舞的时候，班花小红红同窗穿了一件粉绿相间连衣裙，跳起来就像一朵怒放荷花，可好看啦！这一次上台跳舞，我就能近距离欣赏美丽的荷花……想到这儿我内心美滋滋的，不由欢呼起来，双手在空气中摇摆，仿佛教室就是舞台，仿佛“六一”那最美好的一天已经到来。

既然跳舞，天然有排练。老师好不容易把兴奋的小朋友们安顿下来，才开始排练。我本来觉得，老老实实排练完就能够上台表演了。然而排练开始没过多久，老师走到我跟前，对我说：

小象，你看你跳舞的时候怎么有点像机器人哇？你去一边休息吧，不用继续排练了。

全部小朋友“轰”的一声大笑起来，边笑边看着我，其中有一个小朋友尖叫到：

哈哈哈，小象的跳舞像机器人……

我也不记得在笑声中我到底是本身走到场边仍是被老师牵到场边，总之接下来的事情我彻底不记得了。

排练的那一段时间，别的小朋友在向父母提起我时，每每用“那个跳舞像机器人的小朋友”来做为个人代名词。

再后来，我脑海中也没留存住任何关于那个“六一”的残存记忆。只有妈妈回忆道：

虽然小象那一天没有上场，老师仍是给他们小朋友们每人发一块冰淇淋。 冰淇淋他一口都没吃，我去幼儿园接他的时候已经全化了。小象手上粘粘的……

“六一”集体舞排练这事，在我幼小的心灵中投下巨大的阴影，严重打击了我对舞蹈的兴趣和自尊。我本来对舞蹈没有任何抗拒，但自那之后，我便再也不看电视中的跳舞节目，而且我对凡是和姿式体态相关的活动都很消极，甚至学校的早间操和军训都对我是一种折磨。

长辈说：“要努力提升本身的姿势水平” —— Who cares?

02 机器人跳舞，是什么样的？

许多许多年之后……

时间是一剂良药，不但治愈了我心灵的创伤，也逐渐提升了我协调能力的短板。成年后的我，虽然跳舞彻底称不上优美协调，至少在人群中不会显得突兀。总之，当年那个“跳舞像机器人”的“翻车现场”给我带来的PTSD，终于随着时光的流逝而被冲淡。

有些东西，去了还会回来。

从新勾起我回忆的，是一台人形机器人。

2016年之后，国内市场上的人形机器人开始多了起来，有很多人形机器人以“能跳舞”做为卖点。那个时候我试图创业作机器人，为了工做须要，我向朋友借了一台，试图用Python编出机器人的各类姿态和动做。这个摆弄“能跳舞的机器人”的过程天然而然地使我回忆起当年那段不堪回首的往事，然而一个大问号占据了个人脑海。这个问号如此之大，以致于悲伤自怜和感慨都没有余地：

在那个年代，几乎没人见过机器人，更不用说“会跳舞的机器人”。那么当时的人为何会用“像机器人”去形容个人舞蹈动做呢？难道他们真见过机器人跳舞？

关于这个问题，我能想到的惟一合理解释是：虽然那个时代人们没有看过任何跳舞机器人，但人们也许看过迈克尔杰克逊的《Dancing Machine》，或许那是他们惟一一次见识到夸张的舞姿，因而他们便以“机器人”去形容一切他们所没见过的夸张的动做。

由此可推出：“像机器人”，并不必定是动做不协调到不可救药，有多是动做夸张须要骄正，甚至有多是舞王的明星范。街舞中的机械舞（即popping）的发明的灵感来源之一就是模仿机器人的默剧表演（Robot Style）。而且，机器人的动做并不必定就是夸张或是僵硬的，技术上有多种方式可使机器人的动做更柔和，好比经典的Bezier曲线可以使运动更为平滑……

我尝试着将这些动做参数运用在眼前这台机器人身上，启动了舞蹈程序，动做的确很是柔和。

经过实际行动，我总算证实了： “跳舞像机器人”与“动做僵硬”实际上是两回事。

想到这儿，我不由为这么多年的失去后悔起来。或许当年的老师不用那么在乎领导的评价，毕竟领导不会那么计较小朋友们的舞蹈；或许老师能够用更委婉的方式与我沟通；或许我本身也能够适当下降自尊心……只要当年的场景符合这些假设中的任意一条，那么我也不会为之耿耿于怀那么久。

然而，我又想到，偏偏是那个物质匮乏的年代，意味着机会也是极其匮乏的。所以，不少在咱们今天看来再也稀松日常不过的平常场景，在那个年代颇有可能就会被赋予特殊的含义，甚至能成为人生的转折点。咱们在用日常心看待今天不少事物或现象的同时，也能够用日常心看待发生在那个年代的人和事。

03 随梦起舞

是的，机器人跳舞与动做僵硬，并没必要然存在因果关系。

在印证这条定理的那天晚上，我作了一个诡异的梦：

我将十台跳舞机器人捐当年的那个幼儿园。公立幼儿园接受大额捐赠，破天荒头一回。园长为了表示感谢，专门召集齐全园教师，为我召开了一场捐赠仪式。固然我知道仪式或许还有更深一层含义：做为一名幼儿园的校友，在事业有小成的一天荣归故里衣锦还乡，在他们眼里也称得上是幼儿园的骄傲。

在捐赠仪式上，我当着园长和全体老师的面，把一台机器人递到了那位当年给我发“红牌”的老师手中，说道：

这些机器人，都是给孩子们的节日礼物。

园长在一旁发话了：“真心感谢李总大力支持母校和教育事业。我有一个冒昧的倡议，今年我们六一节的保留节目能够用一个创新的形式，以往咱们都是小朋友们上台跳舞，今年咱们能够改为机器人上台跳舞小朋友们观看。不知道李老是否能够？小朋友们也新奇，也容易获得家长的好评。这样咱们是市里第一家拥有高科技元素的幼儿园。科技教育，从娃娃抓起。”

全部老师大口称赞。我天然应允。我调校好全部的参数，排练了N次，内心想着：这些机器人们必定能为我加倍换回当年尽失的颜面。

又是一年六一节。小朋友们围坐在观众席上，兴致盎然，而在舞台中央的，则是我捐的那十台机器人。

机器人舞蹈开始了。起初，机器人们跳得很起劲，小朋友们看着也很带劲。

突然间，一台机器人貌似出了bug，只见它像疯了同样挥舞着机械臂，举过头顶，又猛烈地以2倍自由落体的速度垂下机械臂……因为动做失调，这台机器人失去重心倒地了，它腹朝天背靠地，四仰八叉着，以一种不可名状的独特姿式，有点像划水，又有点像醉拳……

小朋友们更兴奋了。只听见其中一个小朋友大叫：

哈哈哈，那机器人的跳舞像小象……

（全文完）

x1ang.li 

于2019年6月1日