学习动力与拖延

　　机缘巧合，在博客园学习empty的python教程，加入了一个群体，初识敏捷练习这个概念。看了empty的敏捷学习总结，感受颇有正能量。如今empty组织线上学习，本身也想尝试下。每周学习，这周的主题是学习动力和拖延。如下谈下我的感觉

　　1，看了群友的分享文章，知道了学习其实分为两部分，一个是学，一个是习。学即为咱们平时说的“学习”，认识新知识，新概念，新的东西。习为实践，将认识到的新知识，新概念，新东西实践到咱们的生活中。

　　2，学习是为了什么，为了实践，这个词汇很好，它不叫习学，而叫学习。定义了前后，学习在前，实践在后

　　3，接下来讲说学习的动力，我以为学习的最根本动力其实已经包含在其中了，那就是习。实践为了什么，为了达到咱们本身的某种“目的”，它能够是一个赞美，一份奖励，或是一个确定，能够来自于他人，也能够来自于本身。如今这个时代，大部份像我这样平凡的人学习的动力应该就是为了生存吧，学习专业书籍，学习营销，学习与人相处，学习财商。

　　4，最后说下拖延，拖延这个词汇应该是在学的时候，出现了变故，影响了计划，咱们在学的时候，会为本身定一个schedule。什么时间点应该作什么，作完什么，达到什么程度。若是到了这个时间点而没有照着这个schedule执行，就产生了拖延。当下社会，信息爆炸，生活中各类诱惑，像微博，朋友圈，吐槽，游戏，娱乐圈，生活杂事等等，不少会影响咱们的事物。学须要一个氛围，静心，可是天天会有不少因素来影响咱们，使得咱们不能静心。拖延来自于本该静心的时候，咱们作不到。

　　今天去了趟图书馆，以前去的不多。晚上回来发现，图书馆真是个好地方。能够帮咱们静心，无论你想作什么，能够先去趟图书馆，看会书，而后去作你本计划要作的事情，或许更好。今天的这个做业原本是不打算作的，也算是种拖延吧，去了图书馆以后，少了些许浮躁，回来补上做业。之后也会坚持，加油