C博客做业06--结构体&文件

1.本章学习总结

1.1思惟导图

1.2本章学习体会

学习告终构和文件，又是懵懵的课了，个人天啊。结构还好，题目集一出就作了，不是很难，感受掌握的还能够，不过这只是感受而已，等到真正来写大做业的时候又懵掉了。还有文件，每次老师讲完课都想着回去本身打一下代码感觉一下，然而我如今还没感觉，这么飘的本身还真是不喜欢。文件这块真的该好好去琢磨一番了。

2.大做业

本次做业要求对小学四则运算程序功能扩展。 扩展功能：小学生用户登陆进系统作题。结束答题后，能把该学生答题状况写入文件，并实现排名。

2.1.文件介绍

1.头文件

• 介绍头文件
  • 定义一个USE结构体存放用户名，密码，正确率，正确题数,z总题数
  • 以及一些函数名的生声明，具体用处截图中有注释
• 截图

2.其余文件介绍

文件1：main.c

• 介绍文件功能及设计思路。
  • 做为主函数，里面大可能是调用函数
  • 设计思路：询问是否有账号，有的话登陆，没有就注册，并将其写入文件
  • 成功登陆后进入游戏界面，和文件版的内容差很少，多了计算正确率的步骤
  • 将用户作的题数以及正确率排名而且输出
• 截图

文件2：Login.c

• 介绍文件功能及设计思路。
  • 功能：做为登陆文件的函数，里面有三个函数，一个用于注册，一个用于检查，另外一个用于检查错误后出现的状况
  • 设计思路：询问用户有无帐户
  • 有帐户时，进行检查，看用户是否存在，或者密码是否正确
  • 无帐户时，注册帐户，而且将帐户写进文件，而后登陆游戏界面
• 截图

文件3：ComputeExp.c

• 介绍文件功能及设计思路。
  • 获得式子的文件，总体思路和以前的指针大做业差很少，就是多了一个功能计算正确题数，而且将该值返回
• 截图

文件4：Rank.c

• 介绍文件功能及设计思路
  • 功能：实现排名的文件，有三个函数，一个用于排序，一个用于输出，另外一个用于写入文件
  • 排序的思路和选择排序法是同样的
  • 输出这块代码，感受本身写得过于简单了，而后出来的界面也不是我想要的界面，目前还不是很懂怎么修复
  • 写进文件的，虽然写进去了，但写进去的内容和上一个输出的内容同样，是错误的
• 截图

2.2.运行结果

1.登陆界面

2.排名结果

2.3改进大做业总结

回顾三次做业编写过程，总结碰到问题及后续程序编写注意事项。

1.碰到问题及解决办法

• 在登陆时卡住了，文件那块不是很熟，而后不是很懂怎么写入文件，就只能反复看看书，还有老师以前那篇博客，企图从中获得灵感，虽然好像失败了
• 个人代码的问题还有不少，像在登入时就算本来已有账号而且账号密码都是正确的，它仍是提醒你这是错误的，因此我进入界面都是直接按注册进去
• 个人代码也没有实现若是注册账号重复了怎么解决
• 还有排名那块，不是很懂怎么读取，才能将所有的用户的信息都读出来，只能读取当前账号的用户，并且用户名还读取错误了
• 问题还真是不少，待改进中

2.小结

总结一下：

• 个人文件部分仍是很薄弱，书上的例题应该多揣摩一下
• 整个大做业又是一拖再拖了，好像是有思路可是捕捉不住，因此就一直没有开始动
• 这是本学期最后一次博客了，回顾一下以前的博客，好像也都很粗糙，但愿下学期不会这么粗糙了！