#0.展现PTA总分 
编程
#本章学习总结 ##1.1学习内容总结 ###1.1.1while语句函数
while(表达式1)
{
循环体语句；
}
do
{
循环体语句；
}while(表达式一);
do while语句和while主要的区别在于do while对于循环体中的语句先执行一次再判断条件，而while则是先判断条件再看是否执行循环体中的语句；而while语句和for同为循环语句，对于何时用while语句何时用for语句有一些区别，当不清楚循环次数时用while显然要简单一些，当清楚循环次数则用for； ###1.1.2判断素数的一些技巧方法 咱们来看下面这个例子学习
for(i=2;i<=m/2;i++)
{
循环语句;
}
or测试
for(i=2;i<=m;i++)
{
循环语句；
}
这虽然在通常的题中没有什么问题，但我以为从时间角度来讲，上面的句子节省了一半的循环时间，提升了程序的运行效率；因此我以为在之后的编程中，多思考思考，也许能找到更好的方法来解决这些问题； ###1.1.3 break和continue语句 举个例子：大数据
for(i=1;i<=3;i++)
{
printf("*");
continue;
}
and调试
for(i=1;i<=3;i++)
{
printf("*");
break;
}
第一种输出的结果为‘’**‘’，而第二种输出的结果为‘’‘’，虽然都是跳出循环，但continue只是跳出此次循环，执行下次循环；而break则是跳出循环语句，再也不执行它；固然break也能够用于switch语句； ###1.1.4 嵌套循环 嵌套循环无非就是for中for，for中while，while中for；我以为语法只要单独的掌握了for和while循环，嵌套循环就不是问题，我以为重要的仍是实际例子中的运用；好比初始化变量应该放在for中的哪一个地方，以及什么时候恰当的运用break和continue，使语句恰当的执行； ###1.1.5 经过超星学习通学习的知识 须要清空多余字符时用fflush（stdin）； 清屏system（“cls”）； 巩固了随机数rand（），它存在于#include<stdlib.h>； 随机种子srand（time（NULL））；随机种子存在于#include<time.h>;code
##本章学习体会 ###1 在本章学习中，我以为已经掌握了基本语法，差的只是实际中的运用，多作点题目，我以为能够掌握，惟一让人就是这星期太多做业了，不是在预习的路上就是在预习，但也让人很充实，没有一点的偷懒； ###2 上周总共代码量为300行 这周的代码量为400行，距离预约的差太多了，这周得再接再砺了；blog
#2.PTA实验做业 ##2.1 题目名1 水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每一个位上的数字的N次幂之和等于它自己。 ###2.1.1伪代码 数据处理：循环变量 int i，j；计算总和的int sum；取余后最后一位数：int num；去掉最后一位数的变量：int item；it
定义变量
初始化变量sum；
输入变量N；
for（i=最小的N位数；i<=最大的N位数；i++）
{
初始化item=i，sum=0；
for（j=1；j<=N位数；j++）
{
取出最后一位数为num；
去掉最后一位数为item；
计算N位数的各个数字的立方和；
}
if（判断是否为水鲜花数）
{
输出
}
}
###2.1.2代码截图 for循环
###2.1.3造测试数据 输入数据|输出数据|说明 ----------:|------|----: 3|153\n370\n371\n407|最小数据，题目数据 7| 1741725\n9800817\n9926315 |最大数据 ###2 .4PTA提交列表
###2.1.5说明 1.编译错误：未定义变量item 2.答案错误：sum没有在内部初始化，致使下一次循环有原来的值；经过调试，在内部初始化了sum=0； 3.答案错误：没有使item=i，致使每一次item都为原来的值，循环出不来；在一个for内使item=i； 4.部分正确：在改正了前两个后，还有一个在屡次调用pow函数形成的运行超时问题；我直接造了一个po函数，让主函数直接调用它，虽然在vs上看不出有多少差异，但在pta上却经过了，事实证实本身写的函数应该比调用系统函数库里的要快一点；
##2.2 题目名2 已知函数ex能够展开为幂级数1+x+x2/2!+x3/3!+⋯+xk /k!+⋯。现给定一个实数x，要求利用此幂级数部分和求ex的近似值，求和一直继续到最后一项的绝对值小于0.00001。 ###2.1.1伪代码 数据处理：输入实数double x和double sum；循环变量int i；阶乘double temp；
定义变量；
输入x；
for判断条件
{
阶乘temp；
求和sum；
}
输出sum；
###2.1.2代码截图
###2.1.3造数据测试 输入数据|输出数据|说明 ----------:|------|----: 1.2|3.3201|题目数据 0|1.0000|最小数据 5|148.1432|最大数据 ###2.1.4PTA提交列表
###2.1.5说明 1.运行超时：起先运行错误，我用vs结果显示5的时候，答案是负数，我就加了一个fabs，结果超时，就觉得是调用的问题，解决：没法找出缘由，就换了一个方法写； 2.答案错误：换了方法后显示答案错误，这种题用vs查错我也不会，设断点也不行，用printf输出也不行；解决：叫同窗帮忙看后，才知道阶乘的定义错了，将int改成double就行了，之前知道但不觉得然，此次让我浪费了这么多时间才让我长了教训
##2.3题目名 乌龟与兔子进行赛跑，跑场是一个矩型跑道，跑道边能够随地进行休息。乌龟每分钟能够前进3米，兔子每分钟前进9米；兔子嫌乌龟跑得慢，以为确定能跑赢乌龟，因而，每跑10分钟回头看一下乌龟，若发现本身超过乌龟，就在路边休息，每次休息30分钟，不然继续跑10分钟；而乌龟很是努力，一直跑，不休息。假定乌龟与兔子在同一块儿点同一时刻开始起跑，请问T分钟后乌龟和兔子谁跑得快？ ###2.3.1伪代码 数据处理：定义了循环变量int i；乌龟兔子的路程int rabbit；int tortoise；总时间int time；
定义变量；’
初始化路程；
输入时间；
for循环条件
{
乌龟兔子的路程；
if判断是否到了十分钟
if判断谁跑的远
if判断是否加了三十分钟超过了总时间time；
输出结果；
}
###2.3.2代码截图
###2.3.3造数据测试 输入数据|输出数据|说明 ----------:|------|----: 242|@@ 726|最后未满30分钟的 9|^^ 81|未满10分钟的 40|@_@ 120|恰好满30分的 ###2.3.4PTA提交列表
###2.3.5说明 1.答案错误：未将兔子在跑中获胜的算进去。解决：放个if语句进去，判断满30和没满30的状况，分别输出 2.部分正确：输出平局是未将路程写进去，解决：将兔子或乌龟的路程放进去便可
#代码互评 ##第一题
or
1.代码的复杂度不一样，一个打印空心菱形用的的一段直接打印，一个用的两段打印上下 2.定义的变量一个多一个少，一个有用到字符变量 ##第二题
or
1.一个输入菜单时用了函数，一个直接打印 2.一个将==0的状况放在了switch语句里，一个单独用了一种状况