201671030119唐盖强 实验三做业互评与改进报告

任务1：点评、连接、阅读心得：

• 点评1：
  • 通读《现代软件工程-构建之法》后的疑惑
  • 构建之法中提到，在约定的时间、成本之下，发布出可使用户满意的的软件，这样的软件就能够算做“足够好”的软件。而对于上述提到的“某大学的教务管理系统”，至少这个“教务管理系统”在提交于用户的时候，它的身份是“足够好的软件”。至于后续一系列不良反应这就是软件维护人员的锅了。
  • 阅读心得：在阅读通读《现代软件工程-构建之法》后的疑惑以后，我对博文中提出的问题进行了研究，“足够好的软件”、选择正确的团队模式、敏捷流程等等知识的了解使我受益不浅。
• 点评2：
  • 结对第一次-原型设计
  • 结对编程是敏捷软件开发中的一种优秀的方法，上述博文是一个有关于论文检索的软件开发，详细按照NABCD原则叙述，但看到题目是“结对第一次——原型设计”，但愿博主将结对编程对大家在软件开发时的帮助，结对的优势等叙述出来。
  • 阅读心得：阅读 结对第一次-原型设计 后，我了解告终对编程的概念，这种编程方式能够极大的减小咱们编程时候的错误，之后编程时必定要找机会试试。
• 点评3：
  • 软件工程第一次阅读做业
  • 结对编程的优势在于两我的合做，由一人编程，一人观察，这样使程序的错误率大幅度的下降。同时，结对编程对于两个开发人员都是有帮助的，两我的互相学习各自的优势。如果产生了矛盾就去解决矛盾，固然，寻找适合本身的结对伙伴也是很重要的。
    
  • 阅读心得：合适的方法须要合适的人去使用，寻找适合本身的伙伴，让他作本身的一面镜子，映照本身 的不足。

任务2：软件生产周期各阶段的文件编制

文件 阶段	可行性研究	计划	需求分析	设计	实现	测试	使用与维护
可行性研究报告	√	√
项目开发计划	√	√	√
软件需求说明书		√	√
数据要求说明书			√
测试计划				√
概要设计说明书				√
详细设计说明书					√
数据库设计说明书				√
模块开发卷宗		√			√	√
用户手册					√		√
操做手册					√		√
测试分析报告						√
开发进度月报	√	√	√	√	√	√
项目开发总结						√	√

任务3：采访
采访过程：

采访人员：丁炜轩学长

1. 项目如今还有用户吗？

目前没有用户。

2. 项目可否继续开发，文档与源代码还有吗？

项目开发已经完成，但因为时间问题，后续优化操做没有去作。源代码和文档还完整保存。

3. 项目开发有什么经验和教训吗？

对于不一样的软件项目，采用不一样的软件开发流程。对于整个软件开发流程来讲，每个环节都是相当重要的，好比说：人员的分工，前期的需求分析，以及实时开发的过程。固然我认为最重要的一点是，整个的软件开发流程中，都须要围绕着用户来开发，这样作出来的东西，才会有人用，人会用。

4. 对学好软件工程有什么建议？

先系统的学习软件工程这门课，而后用理论知识到实际的项目中去验证，俗话说，学以至用嘛。

采访总结

• 项目名称：小学四则运算练习系统
• 项目简介：为了锻炼小学生的运算能力，开发了小学四则运算练习系统，系统能够由题库中任意抽取题目，交由学生练习，结束后能够查看得分状况，
• 项目开发人员名单：丁炜轩，傅康
• 采访人员观点：软件能够很好的锻炼小学生的运算能力，能够为家长老师指明学生的不足，小学生的成绩天然就提升了。
• 采访心得：这次采访让我更深的了解到了一个软件开发的过程，由需求分析到软件成品出现再到以后的测验，每一步都是在软件开发人员认真的、仔细的规划后才实施成功的，此次对于学长的采访让我收获到不少，在之后的软件开发过程当中必定要向学长学习。