ACL 19 论文阅读---Cognitive Graph for Multi-Hop Reading Comprehension at Scale （待完善）

1. 论文研读笔记 1.1 研究动机 本文是唐杰老师组在ACL2019上的一篇长文。本文针对机器阅读如今的三个挑战：推理能力，可解释性和规模性，论文基于Dual process theory设计了Cognitive Graph QA架构，来实现多跳的阅读理解。下图能够简单展现本文的多跳阅读的概念： web 1.2 研究方法 本文的核心架构以下，系统1在抽取与问题相关的实体并编码语义向量，系统2利用

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