课堂作业第三周
题目要求：1 题目避免重复 2 可定制（数量/打印方式） 3 可控制下列参数： 是否有乘除法，数值范围，加减有无负数，除法有无余数，是否支持分数（真分数，假分数） 思路：用随机数生成两个数，将两个数分别存入两个数组，每出一道题都与以前的每组进行对比，如果两个数分别都与以前的相同，则重新产生两个随机数。设置参数，用for循环控制出题数量。并且可以控制每行的输出题目的个数。设置参数，用if来判断是否有
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