中小学创客空间管理

​现在中小学学生们的课业负担很重，功课的繁忙使得他们（她们）无暇顾及其他，增强孩子们的创新意识和动手能力，格物斯坦提醒:学校方面可以尝试让孩子们去学一些创客教育，给与其发展空间。 学校现在拥有的资源包括了：沙画设备、陶艺制作、开源程序在内的许多设备，如何有效的将这些融会贯通是一个重要的课题，steam课程强调科学、技术、工程、艺术、数学等诸多学科的交融，需要有一根主线贯穿前后。创客与steam有相

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