【教育心理学论文】人口学因素对护理专业学生社交焦虑水平的作用

摘要：目的:了解高职护生人口学因素, 如性别、生源, 家庭所在地、父母文化程度、家庭经济状况, 是否独生子女等, 对该群体社交焦虑程度的影响。方法:本文采用基本情况表及社交焦虑量表 (IAS) 调查在校护理学专业学生596名。结果:该校高职护生的社交焦虑水平低于全国大学生常模 (t=-2.376, P=0.018) , 农村家庭的学生社交焦虑程度显着低于城镇家庭的学生 (F=8. 916, P<0

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