使用博客园进行学习

使用博客园进行学习

使用博客记录本身的学习经历是一种很是好的习惯。

使用博客的好处：

• 具备全部写做带来的好处

邹欣老师(博客,微博,豆瓣)说：

写做能力的锻炼， 也就是组织能力，思辨能力，管理能力的锻炼，很是重要。

我认为，读书是输入、写做是输出，当中的处理是学习、是提升、是成长。

毕业后大多数同窗从事的工做都有“提笔能写，开口能说，问策能对，遇事能办”的要求，“提笔能写”的公文写做能力要求是不分专业的，而写做能力是须要通过锻炼习得的。

• 开放性的好处

张栋老师(博客)说：

在要求开设博客后，你们的第一次做业、第二次做业，特别是第三次的原型设计做业，让我感到开博客在做业环节的神奇的化学反应。做业再也不是学生和老师的单向和封闭的交流，变成一个师生、学生间、学生与社会间一个公开的互动交流，越多元思路越开阔，越开放带来的进步和变化就越大。

学习中提升很重要的一点就是反馈，你错了有人指导，不然在错误的道路上越努力问题越大。对博客的评论就是一个很好的反馈，对一些指导意见的持续反馈、持续改进就很是重要。这样才能够在迭代中不断提升。

• 其余

刘未鹏(博客，微博，豆瓣)这两篇文章「[BetterExplained]为何你应该（从如今开始就）写博客」、「[BetterExplained]书写是为了更好的思考」有更好的解读：

让你本身成为一个持续学习和思考的人，并只写你真正思考和总结以后的产物，其余一切就会随之而来。

若是你逼着本身将一些不成熟的想法写下来，看着本身写的内容，试着进一步拓展它们，就有可能在理性的道路上走得很远，很远。

下面列出使用博客园利用博客学习的一些注意事项，以提升你们的学习效率。

使用博客园进行学习的注意事项

修改显示名称

博客登陆用户名能够任意命名，但让老师知道你是谁很重要，因此设置本身的显示名称，以下图，其中至少要包含学号信息。

修改通知类型

学习中时反馈很是重要，老师或其余人评论了本身的博客，要尽快回应、持续改进，请设置下图中本身的回复通知类型为邮件和短消息，并设置通知邮箱。

每位同窗至少关注10位其余同窗的博客并进行博客互评，给优秀博客点赞，有价值的评论会有加分。

课表明或学习委员汇总同窗的博客连接

课表明或学习委员用Markdown格式汇总同窗的博客地址，如

[20145300 娄老师](http://www.cnblogs.com/rocedu/)

实际效果是：20145300 娄老师，点击打开老师的博客看看。

注意：必定要关注老师的博客，以下图。

有关发博客的一些要求

学习Markdown标记语言并用Markdown发博客

博客园支持Markdown,将博客园编辑器改成Markdown：登录博客园，进入本身的博客首页。点击管理 -> 选项,以下图:

默认编辑器 选择Markdown 而后单击 SAVE保存。以下图：

学习Markdown,同窗们能够参考范飞龙博士(博客，微博)的极简博客园使用MarkDown介绍学习。

推荐Markdown工具：markdownpad。

注意：使用Markdown发博客是博客评优加分的必要条件。

发博客最后要有一节参考资料

参考过的图书资料，网站，别人的Blog等，尽可能要给出连接，让读者更容易看到原始内容。
一旦发现抄袭，会在立此存照中公布。

在答疑论坛中讨论学习中的问题

每周的博客做业中有重要的一块就是学习中遇到的问题和如何解决的，必定要将没解决问题中的转到相关课程的答疑小组中,转以前看看有没有别人已经提问了，课程答疑小组以下：

• Java程序设计

• 信息安全系统设计基础

• 网络攻防实践

• 移动平台应用开发实践

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欢迎关注“rocedu”微信公众号(手机上长按二维码)

作中教，作中学，实践中共同进步！

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• 原文地址：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5145864.html

• 推荐网站：博客园、新浪微博、扇贝背单词、DKY背单词小组、有道云笔记、豆瓣读书

• 版权声明：自由转载-非商用-非衍生-保持署名| Creative Commons BY-NC-ND 3.0

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