【编程以外】为何咱们要写技术博客？

博客，其实更可能是写给本身看的

这是一个你第一眼看去毫不大可能赞成的观点，“what? 博客的主要做用难道不是给他人分享本身学来的知识吗？”,你可能会抱有这样的疑问。对此，且听我细细说来：

第一，本身写的博客对于他人的做用是有限的，它的主要做用是给人以启发和引导，以及查漏补缺。而相比之下，在给读者们造成系统的知识体系这一方面可能显得比较局限。

 

第二，虽然博客除了给他人启发外，做用实在有限，但写博客对博主自己的益处却远不止于此。笔者我在写技术博客的时候，总以为说成写博客，倒不如说是“学习+思考+总结+提高”这一整个过程，是个学习的过程，而不只仅止于写做自己

 

因此，愚窃觉得：对大多数人而言（例如我），写博客的目的：60%本身的学习+40%给其余人学习

 

【注】这个说法是基于大多数还在学习和成长中的童鞋们说的。固然了，对于许多热爱写做的博客大牛来讲，分享知识才是主要的目的

写博客——对学过的知识进行总结升华，并造成系统的知识体系

 博客的做用：

系统地整合本身某一阶段的学习成果

 

不少人，包括我在内，许多时候总喜欢一目十行。一本厚厚的书，总想要几天内所有看完，窃觉得这是“学习效率高”的体现。可实际上呢？和什么都没看没啥区别。由于学到的知识点是很是零散的，没有串联起来。而博客，刚好能够做为对前一段学习的知识的系统的整合和提高，将这些零散的知识点串联成本身的知识网络

让你有一张“本身的知识清单”

这是个人“知识清单”，由于我才刚写博客几个月，因此这张“清单”看起来仍是很是地简单。但我相信将写做下去，让这张知识清单丰满起来的时候，它将给我带来三个方面的便利：

1.了解本身知识体系中擅长的那部分知识

2.了解本身知识体系中欠缺的那部分知识

3.了解本身知识体系中亟待增强的那部分知识

 

在了解了本身的知识体系的前提下，学习的方向性就会强上许多，这也是写博客的益处所在

 

写博客——一种能极大提升兴趣和效率的学习方式（learning in teaching）

“谢谢楼主！你这篇文章给个人收获很大”，每当我看到这样一句话，或是获得一个“推荐”的时候，都不禁得满心欢喜——“个人写做是有成就的！”，“我在社区里起到了传递知识的做用！”这样的想法就会在心底冉冉升起。

 

不得不说，自从写博客后，我学习新知识的兴趣成倍上升，由于我找到了学习的动力——若是我能把这些枯燥无味的知识转化为“新鲜活泼”的技术博客，将会有许多从中受益，志同道合的朋友为我鼓掌

 

士，为知己行于世。

 

随兴趣一同提高的是学习效率，兴趣是效率之母，兴趣有了，学习效率又何苦上不去。我想你们最为苦恼的是学习兴趣的持续性短。一时产生的学习兴趣老是在短期内就被枯燥的知识给消磨殆尽。

 

这时候写博客的重要性就体现出来了

（上图来源于知乎曹阳，所引用美国教育学家埃德加 · 戴尔（Engar Dale）研究出的“学习金字塔”（The Cone of Learning）原址：https://www.zhihu.com/question/20982901）

 

为何写博客的效率高？看看上面金字塔里我圈出来的字眼——“教授给他人-90%”，写技术博客就是这种“教授给他人”的主动学习方式的最好体现！

 

用英文归纳这种学习方式的话，就是“learning in teaching”

 

对待技术博客的正确态度

 

1.尊重知识产权，对于引用他人的片断标明出处

2.对待“反对”的正确态度：虽然有人点“反对”让人难过，但这是必要的！

3.必定要用“尊重知识，读者第一”的态度严格要求博客的质量

 

结语：

博客园里是有记录随笔的日期，随笔数，每月的随笔数，以及发布随笔的日期的，我以为这是一个很是好的设计。这让咱们可以看到本身迈出的每一步脚印，清晰地看到本身的学习和成长。

 

博客园的各位，让咱们一同成长