DS博客大做业--树（李天明组）

DS博客大做业--树

#大做业博客要求 （10分）

##1.树的存储结构说明

.树采用的是链式存储结构。
.这段代码中定义了两个结构体。第一个是自定义为Name类型的结构体，里面的成员有字符串str和类型为整型的判断变量flag（判断是目录名仍是文件）。
第二个结构体自定义为BTNode类型,里面的成员有Name类型的data（用于存放树结点），还有两个结构体指针分别指向兄弟结点和孩子结点。

###1.1头文件1TreeNode.h

（定义结构体）

###1.2.头文件2 TreeFunction.h

(声明函数，方便后续函数使用时的调用）

###1.3.其余两个文件：tree.cpp、input.cpp里包含的内容都是对各类函数功能的实现

##2.树的函数说明

###主函数.main.cpp

定义变量，控制输出输入的内容等

###函数1.BTree ReadFile()函数

.功能：读取file文件和建立树结点。 
.设计思路：定义一个字符串用来存从文件中读取出来的字符，同时调用另外一个函数建立树结点，最后将BT返回主函数。

###函数2. void CreateNode(BTree &BT, string name)

.功能：建立树结点。
.设计思路：对字符串一段一段判断，以\和\0做为中止的点，定义flag用于区分插入位置，定义judge用来判断是否找到插入位置，定义一个结构名pre,根据name[i]是否是文件对pre.flag进行赋值，而后再根据它是文件仍是目录进行建立结点

###函数3.void PrintTree(BTree BT, int k)

.功能：输出树。
.设计思路：遍历树中全部结点，判断该结点是否是文件，如果文件，则以该树的兄弟树做为递归出口按照格式输出树，若不是，则以该树的孩子树做为递归出口按照格式输出树

###函数4.void FindRoute(BTree &BT,int &flag,vector <string> &s,string name)

.功能：查找路径。
.设计思路：用兄弟孩子树作递归出口。比较name与data.str的大小关系，若相等 ，说明找到该文件，而后在目录树中寻找路径，并把它按照格式输出。

###函数5.void DeleteNode(BTree &BT)

.功能：删除数据
.设计思路：以读取的方式打开文件，查找是否有须要删除的结点，若找不到，则输出找不到此目录，不然，用链式结构的方式删除所系结点，并写入文件，达到删除目录的目的。

###函数6.void IncreaseNode(BTree &BT)

.功能：增长数据
.设计思路：定义一个Data,把须要增长的目录名赋给Data中的str,而后再与树中的str进行比较，若相等，则输出“已存在”，不然，调用Tool函数插入该结点。

###函数7.void FileWrite(BTree BT,ofstream &write,vector<string> &s)

.功能：修改文件
.设计思路：判断树的孩子结点是否为空，不为空时，把字符串存在vector里，再递归调用该函数自己，用于有共同路径的数据输到文件 。

###函数8.int Tool(Name pre, BTree &Head, BTree &T, int flag)

.功能：有序地插入结点
.设计思路：判断该结点是文件仍是目录，并比较str的大小 ，创建一个新结点，若为文件，把树T看成该结点的孩子 ，不然，把它看成该结点的兄弟。而后再根据已经查找所要插入的位置进行插入。

##3.树结果演示

###3.1.生成目录树

根据file.txt中的文件路径，生成一颗对应的目录树，并把树结构保存在tree.txt中。目录树中，孩子节点从左到右按照字符串字典序排序。

###3.2.查找目录

输入一个文件名，能在目录树查找其路径，并把查找路径按照格式输出。

###3.3.删除目录

输入一个删除目录，能把该节点及其全部分支都删除.更新tree.txt

###3.4.增长目录

输入一个新路径，若该路径不存在，能在树中插入一个新分支。并更新tree.txt

##4.碰到问题

• Q1: 区分文件跟txt。
• A1: 在结构体中增长一个变量。
• Q2: 孩子结点排序混乱。
• A2: 采用分段查找法，找到插入位置而后调用Tool函数插入结点，保证孩子结点有序。
• Q3: 增长目录时，查找插入的位置。
• A3: 用compear比较树中的str与Data中的str的大小，若都相等则该目录已存在，否找找到插入位置。

##5.小结

.好的地方：结构体简洁明了，可读性好。功能比较完善。
函数都主要分装在一个文件里，概括性强。
.须要改进的地方：暂无发现太大问题

##6.小组成员分配说明

##7.展现大家讨论的照片