碎碎念-学习金字塔（二十六）

前言

今天是9月10日，教师节。教师真的是一份伟大的职业。教师的平常工做很辛苦。作的确是传承知识的事。

师者因此传道授业解惑也

既然老师是来教授别人知识的人，那么咱们今天来聊聊学习。

学习

相信已经有很多同窗已经看到过下面这张学习金字塔。大意为最有效的学习方式是以教为学，另外两个分别是实践和讨论。在金字塔的上层是被动学习，属于效率比较低的。

已教为学

最近一直在经过文章的方式以教为学，有不少的地方其实我也不是很是明白。可是，相对于以前只是单纯看书的学习效率不知道提高了多少倍。

其实写文章其中一点好处是整理思路。知识经过阅读以后记忆在脑海中，可是没有整理过的知识是凌乱的。写文章可以将本来凌乱的知识整理，造成一个个知识晶体。这些晶体又可以相互构成成为更加稳定的结构。只有稳定的知识结构才能在脑海中长期存在，也可以更好地在实际生活中使用。

除了在整理已知的知识以外，写文章输出的过程还可以强迫本身学习本身原来没有注意到的点。由于，文章要求一种全面的理解和深刻的理解。否则，你发现你实在是没有什么可讲的。写出来的都是破碎的。没有一种体系。

实践

咱们从小就被老师教育作任何事情要实践。实践出真知。在作的过程当中，在运用知识的过程当中，就会须要大脑 快速进行知识的整理和提取。

编程更是如此。即便在课本上面讲解的再怎么详细，一但动手操做实现某些功能，就会发现不少不少不一样的问题。究其缘由，实际上是由于现实生活中的事物是很是复杂的。在书本中知识，都是相对来讲抽象的，核心的知识。因此，在解决实际的问题时，咱们要懂得运用这些知识。不能依赖别人手把手教。

讨论

把本身所知的知识输出出来以后会被其余人看见。看到的同窗可能会就里面的点进行提问。

这样屡次一来一回以后，其实就是在讨论问题。若是越多人参与，那么讨论的知识范围就会更大。

讨论的过程其实也是不断进行知识碰撞的过程，知识在碰撞的过程当中，不断地整合，造成一个更加稳固的体系。

被动学习

学习金字塔上三层均可以认为属于被动学习。

回顾本身的小学，初中，高中时光，咱们进行学习的主要方式竟然是最低效的被动学习方式。

被动学习方式会有一种错觉。当你觉得老师讲解的内容，你都理解的时候，其实你是不理解的。

何时你会发现你并不理解呢？当你在作题目(实践),当前在讲解知识的时候，你会发现你无从讲起。

关于写做

之后这里天天都会写一篇文章，题材不限，内容不限，字数不限。尽可能把本身天天的思考都放入其中。

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再另外，祝全世界的默默奉献的老师节日快乐！

我是shane。今天是2019年9月10日。百天写做计划的第四十七天，48/100。