高效学习: ide
找到最适合本身的学习手法,在相对较短的时间内集中注意力,以解决一个生活或工做中的某个难题为目的着手学习。再设定目标勤加练习,有时候还须要请教名师。工具
1、适合本身
根据学习的对象,选择相应的学习方法。学习
天然主义
核心是模仿,像语言、乐器、书法对象
注重文本(一门知识或技能它代表上看起来的样子)的自己教程
- 模仿式的学习,遇到什么就学什么,能够碎片化,聚沙成塔,以量取胜
结构主义
目的是创造,像医药学、艺术、经济学it
侧重对结构和交互关系的一个认识,它提倡透过表面的现象去寻求底层的关系自动化
- 学习的是一套能触类旁通的系统,诉求是为了创造
- 注重结构,体系化的去学,学会以后的目的是创造
- 为的是一种质变
没必要顾全大局
碎片化学习
- 带着问题和困惑进行学习,多使用搜索功能
- 有树根、树干、树枝的碎片化学习才能有效
- 破除用收藏来缓解焦虑的学习假象
2、任务驱动学习
不谈兴趣,用任务驱动来学习,没有任务就制造任务。要放弃学什么东西都得有个兴趣的想法。class
一辈子当中不可能只作本身喜欢的事,怎么把不喜欢的,却必需要作成的事给作了,才是咱们须要解决的难题。效率
不需培养兴趣
- 兴趣是内在的作事驱动,很难刻意培养,能够直接否认
- 正反馈是外在的作事驱动,多以解决问题为出发点
生活中的任务驱动
工做中的职业强迫
- 解决某一个问题为目的
- 提升工做的效率
- 自动化流程化
以教为学
3、治疗拖延症
任何人都有拖延的表现,给本身设置一个真正严峻的任务,用小目标去解决拖延问题。学习方法
拖延的表现与本质
- 不可能同一时间作不少事,作事老是根据紧急程度、影响力来定义顺序的
- 人之因此能作到拖延,就是拖延了也对本身影响不大
任务严峻化
- 经过作成一件事来突破,而后造成习惯
- 多考虑下作不成后的负面影响
设定小目标
-
练习会伴随痛苦,只有肯定目标才不以为苦,才能坚持
- 学一些技巧性较强的东西来加强本身的信心,就是相对容易完成的事
4、在衣食住行上训练专一力
日常的生活自己不能训练人的专一力,可是在日常的生活中去营造仪式感,这样会提高注意力。
购买昂贵的学习工具
- 心疼一点会促进学习,会更加专一
- 拥有的东西少一些,东西越多越不能令人专一
学会一我的好好吃饭
- 吃点好的,少吃速食、外卖、自助餐
- 身体变好,能够是重塑本身的开端
使用射灯
进入高质量睡眠
- 睡眠不够,很难专一
- 不要硬撑着作事,这样效率很低,困了就睡
- 劳累以后更容易进入高质量睡眠
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