软工网络15我的阅读做业1-评分发布

评分项		分数
（0）博客给出姓名、学号、博客园地址、码云地址		1 分
（1）回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想	当初你是如何作出选择网络工程专业的决定的	1分
	你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对网络工程专业的期待，为何？	1分
	你以为计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗	1分
（2）对于大三下的你，对照前人们走过的路和描述将来发展，如今的你	自我感受你已经具有的专业知识、技能、能力有哪些？	1分
	离成为一个合格的网络工程专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还有哪些差距？	1分
（3）大三是一我的生选择的十字路口，考研、工做、考公、出国，不一样的选择在大三就有不一样的努力方向。而不管考研仍是工做的每条路径，也有许多不一样的分支	对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？	1分
	在这种选择下，你认为你相比其余同窗来讲有何优点，有何劣势？	1分
	针对你的选择，你给本身的大三下和大四设定的规划安排是什么？	2分
（4）是否有从学长学姐那，听过对于这门课的要求或经验？		1分
针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？		2分
你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？		1分
在回答上述问题的过程当中，若是受到阅读材料的启发，请必定在回答中描述关键句子并设置跳转连接至相应的材料处		14+7分
附加题	完成实验楼练习附上截图，要求有用户名	5分

网络1511班

网络1512班

网络1513班

 网络1514班

 

 

此次做业你们的按时提交率很是高，这是一个很不错的开端，但愿你们保持住！以及在谈论到本身选择专业和学习历程以及后续的规划选择部分时同窗们大部分都能开诚布公，袒露心扉，这让助教和老师在看你们博客的过程当中很是感动。

几个问题：

一、有些同窗不给回复的甚相当闭博客评论区功能，对于本身存在的问题不进行修改，评论区部分在助教给了评论后同窗们弃之不顾，没有给出有效的回复。在下一次的做业中咱们将要加入评论区是否与助教老师有回复这样的考核指标。

二、有的同窗存在答非所问的状况，如第一次做业中问到每周打算拿出多少时间在软件工程课上，不少同窗的回答都是相似于“很差说，尽可能多点吧”这样的模糊回答，这不是一个干净利落的回答，甚至有划水的嫌疑，是不便于本身在后续的课程中保质保量推动的。

三、绝大多数同窗们的回答都存在过度笼统的状况，好比咱们问对这门课有什么期待，不少同窗的回答都是“但愿能提高个人能力，学到对工做有帮助的东西”，这样的回答太泛了，既不利于本身梳理思路，也不利于助教和老师知道你们所想。下面的回答就很具体：

四、本次做业有大量的参考文献给你们阅读，大部分同窗在读完后都有很多的感悟，可是不是每一个同窗都能按照咱们的评分标准尽量多地将所读到的东西融合进本身的回答中，由于这须要更多的时间去思考去用心，这方面作得比较好的是这位同窗（杨雪莹）的，但愿你们能够好好读一读。

但愿可以在学习完这一门课以后，本身的实践能力有所增强，可以大体了解公司实际作项目的基本流程，可以开发出一个有现实意义的，拥有较为严谨的思惟逻辑的小程序。这门课可能会花平均每周8~10小时左右吧，不过具体时间视状况而定。（董美凤）

 

来自龚晓婷助教的建议：

1.大部分同窗没有在作阅读题，所以得分低
2.问题就简回答，态度敷衍的同窗也不作阅读也不作附加题，但愿态度能更端庄一些
3.博客排版尽可能简洁明了，符合常人阅读习惯，网址设成超链形式

几个优秀做业实例：
http://www.cnblogs.com/moyi-h/p/8543867.html
http://www.cnblogs.com/guzhiling/p/8525050.html
http://www.cnblogs.com/yangxy/p/8516358.html