伪装有标题：第一次做业

HOMEWORK-1

Specialty

　　每当有别人问起个人专业，我总戏称我是学数学的，然而当问起：“你数学确定不错”的时候，我却十分愧对本身的专业。我更但愿本身是计算机系或者软件工程之类的专业。从初中开始接触编程，当时用的是pascal，目的也单纯的是竞赛拿奖。后来上了高中忽然发现没有老师教了。曾放下过一段时间，后来遇到了跟我相似处境的同窗。以后咱们同窗校作了交易--用奖项换取老师的支持和机房的使用权。从这时起，竞赛再也不是我学习的目的，而变成的我检验成果的手段和利益交换的筹码。 从那时同窗和我都开始计划大学的专业，他不出意外的进了计算机系，我鬼使神差的进了信息与计算科学系。

　　后来开始认真了解本身的专业，除了数学，还能接触到密码学相关和网络攻防相关的知识。更况且知识都是本身学来的,专业不会限制你去学什么。

　　我指望本身的专业能让我接触更多的我感兴趣，愿意去尝试，实践的知识。但愿本身能学有所用，不管是知足本身的兴趣仍是之后的工做所需。

Teacher In My Mind

　　令我印象最深的老师一个是个人高中班主任，另外一个是和我说“我教不了你什么”的高中计算机老师。

　　高中的班主任是咱们学校年龄最大，资历最深的老师。估计咱们班不少人在不少年以后还记忆犹新的就是这个老师。抛开他的我的魅力不谈，他是第一个跟我说自学能力是最重要的老师，也是全力支持我学习编程，并帮我跟学校其余老师沟通。讲完课程的重难点后，他喜欢让学生从新讲一遍，并作梳理总结。他教会咱们自学，教会咱们提问质疑，教会咱们总结。甚至后期他不多讲课，将课堂放给咱们。看似什么都放着无论，其实每一个学生他都抓着不放。

　　第二个是提供给咱们机房的指导老师。他第一天见到我和个人同窗就说“我教不了大家什么。”咱们只能自学，抱着那本大黑书啃。老师看见后说了两条，至今我还奉若珍宝。

• 书不能光看，动手作一遍。
• 不要摊开一个大面去学，找个问题（项目），用到什么学什么。

　　后来在转C/java的时候，就没有再跟着书本一步步学，而是找几个以前写过的程序，或者写个计算器，一点点熟悉语句和编程思想。计算机老师完全改变了我以前很低效的学习方法，让我以后再自学的时候有了一个很明确的切入点。

　　以后我但愿老师能提给我要求，让我去作，在这过程当中有不懂的问题先自行解决（百度之类的），解决不了的能问您。

About C

　　这一学期课程要求写的代码还没我初中学的多。咱们学校的课程太水了，彻底没有可听的。还不如我另外一个高中同窗的大学。他们要求期末交一份五子棋的做业做为结业项目，每一个同窗的算法相互PK比出名次（老师提供对战平台）。他们在平时学习的时候确定从老师的讲授中找能用上的知识，这样平时学习能有个目标。由于我同窗不是计算机专业出身，以后也不用接触这方面的，因此他的做业最后是我写的。两个白天加一个通宵，近600行代码。只写了接口和量化贪心的部分，要不是时间不够还能改进成博弈树的结构优化ai的前瞻性。确定打得过绝大多数的同窗。后来我在他人的博客里看到github上有不少开源的ai算法（由于有查重我没敢直接git一个），在比较学习中我学到了不少以前没接触的，这比期末考个水不拉几的试学的多得多。
　　写代码没有负担大不大，只有作不作的完和效率高不高。

开篇博客没找到好图就不放了，伪装有图。