用户试用调查报告

用户试用调查报告

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1、项目概述

1.1 项目名称

云评：高校学生成绩综合评估及可视化分析平台

1.2 项目简介

随着互联网的高速发展，，高校教学的信息化建设依然处于起步的阶段，尤为是对于学生成绩的综合评估，依然大多依靠老师线下批改和打分等传统方式，缺少一个在线成绩评价及可视化分析统计平台。项目致力于解决这一实际教学中的痛点问题，针对福州大学软件工程实践课程的成绩评价与数据统计的具体需求。

1.3 项目预期达到的目标

在实现技术上，前端采用现代前端开发技术开发为Web App，后端选用Java语言开发。系统共分为三个角色，管理员、老师和学生，不一样的角色登陆系统以后拥有不一样的权限。
管理员拥有最高的权限，能够对系统角色进行增长或删除，以及受权。
老师在登陆系统以后，能够查看学生的做业完成状况，对每一个同窗的做业进行在线打分，以后系统能够对学生的成绩进行分析，而且将数据可视化，生成各类样式的图表，使得学生得分状况一目了然。老师还能够将学生的成绩数据进行选择性导出到电子表格，方便存储数据。
学生能够登陆系统查看本身的做业得分状况，也能够查看班级的平均成绩和分析图表，了解本身的成绩在哪一方面存在的优劣势，本身和班级同窗的水平差异在哪里。另外，每一个团队的队长能够对本团队的成员进行打分，给出每一个成员的贡献率。

1.4 项目测试方法

真实用户对象进行项目试用体验，并反馈体验信息

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2、项目测试过程

2.1 测试对象

测试对象面向本校大学生（来自本课程的同窗共9人），以及模拟教师需求同窗2人

2.2 测试时长

每人平均测试半小时

2.3 测试内容

• 用户登陆注册
• 老师端
  • 班级管理（新建班级、编辑班级、删除班级）
  • 评分维度管理（新建维度、编辑维度）
  • 做业管理（新建做业、编辑做业、删除做业、做业详情查看、做业评分）
  • 数据分析（千帆竞发图、每次做业分析）
• 学生端
  • 班级管理（加入班级）
  • 团队管理（建立团队、加入团队、编辑团队、退出团队、解散团队）
  • 做业查看（我的得分查看）

2.4 用户测试反馈

1、登陆、注册界面
    一、登陆注册界面以绿色系为主，底图使用福州大学图书馆照片具备校园表明性，总体简洁美观
    二、偶然发现浏览器放缩时，主页尺寸不能随浏览器变化，算是美中不足
    三、没有找回密码功能，有待优化
    四、注册界面敲击enter进不去，很奇怪
2、班级管理
    一、加入班级的过程比较繁琐，不过也保证了用户的正确性
    二、查看班级的功能很给力，能够经过“统计分析”按钮，查当作绩千帆竞发图，此外也能够一键看到其余团队的评分维度得分条形图
    三、没有返回按键有点奇怪，只能一键退出到根界面
3、团队管理
    一、界面数据清晰易懂
    二、能够点击地址直接反问到队员的博客，很方便
    三、队长只能解散团队，不能退出团队
4、做业查看
    一、各类做业一目了然
    二、查看功能能够看到能力雷达图，很清晰直观

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3、反馈数据汇总

3.1 项目优势

• 界面整洁，功能清晰明了，易上手
• 使用起来流畅不卡顿，性能高

3.2 项目不足

• 有时候页面会打不开，看起来不是很稳定
• 页面不能随界面浏览器尺寸变化

• 登陆的时候没有找回密码，忘了密码就难办了。此外也没有修改密码的功能

  3.3 项目建议

• 登陆时能够添加一个找回密码功能，其余地方交互的细节也能够再完善

• 用户操做界面能够再美化一下，和登陆界面相比仍是太简单了

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4、反思

• 整体来讲，咱们的项目仍是获得了大多数人的确定，知足了课任老师实际需求，对同窗们的学习也起到了很大的帮助，你们给咱们的正向反馈让咱们仍是感受很欣慰的，确定了咱们这一段时间以来的努力
• 咱们的平台就界面设计上看，主旨仍是追求简单易懂，操做清晰，这也得到了你们的认同。可是针对一些对用户体验要求比较高的同窗，能够再作必定程度的美化，使项目能更广泛受到接受
• 在功能设置上，基本知足了同窗对班级、团队、做业三方面的操做，教师对学生的管理和学生做业的可视化操做，但依然还有许多功能能够拓展完善，如不一样班级以前的成绩对比功能等。