在知乎上找的学习方法

第1步，记录阶段，尽可能记录下当天你认为你学到了、弄懂了的东西，这些是你的潜在进步。

第2步，复习阶段，及时的周期性的复习记录在进步本上的内容，经过不断的重作、复现、标注，直到记住，直到不忘，直到理解，你会感觉到踏实的进步。

第3步，应用和检验阶段，在自测、考试、讨论、教别人，或者在实际工做中运用记录本上所学内容，你的进步有了客观的检验和标志。

 

---

1.以题目为核心，经过题目来完全掌握知识。由于实践是检验真理的惟一标准，光是明白了某些定理是不行的，必须经过题目来提升熟练度。何况你们都是智商差很少的正常人，都有能力考上清华或北大，毕竟高中不考智商，考熟练度。

2.以掌握原理为目的。当你学了某个知识或者作了一道题，感受不是太懂或者作错了，就必须弄清楚其原理，并且是经过相关题目的形式。只要是作错的或者是有地方不懂的，就必须整理，若是只是某个选择题里的某个选项不懂，能够不用抄整个题，只需当作某个不会的知识点抄上便可。我发现学习与许多因素有关，重要的是元认知能力，这个往后再探讨。

3.总结。总结题目中核心知识，为何错，这里该怎么作，把难点用本身的语言写出来。

4.复习。天天都复习，并且是重作里面的题目。不是看，是重作。至于复习时间本身肯定。

关于个人实行步骤：（感受挺不错）

就拿生物课原本说，我首先看完了整本课本，创建了对知识点的总体概念（这点很重要，盲人摸象的道理都懂吧）。而后开始刷五三。

我的感受五三比王后雄和全解好的多，知识点补充和讲解都很好并且还有真题（这是我比较推荐的一点，难度适宜）。五三上“教材点播”和“方法探究”两个板块里的有不少是极其富有价值的，我是作完一节就整理的进步本，在作题以前，能够把这两个板块的知识抄写在进步本上（感受很好的就抄，视状况而定），而后作题。

作完一节就开始整理题目，把题抄上（能够的话裁剪，然而个人五三已经只剩一个空壳了），而后写下解析，再总结核心难点和要点，都写上，就完成了。就这么简单，不须要什么复杂的理论。

核聚老师虽然在文章里没说应用进步本的具体步骤，实际上他已经表达的很清楚了。

剩下的就是复习了。注意整理的效率。

从那时起，我再也不听课，只是不断整理进步本，一天下来能学完半本课本，复习几天就掌握了，并且要勤加思考。

结果100分的题目就没有掉下90分的。

 

大概就是这样了，高中知识，不须要多么厉害的逻辑和智商，就看熟练度和勤奋了。

诸君共勉