广州商学院16级软工一班&二班-助教总结

本次主要完成了广商16级软工一班和二班前期的助教工做，主要工做内容为：

发布了第一次阅读做业和团队第一次做业：

• 广州商学院16级软工二班-第一次做业-准备
• 【助教】团队第一次做业（初稿）

发布了前四次做业的点评博客和千帆竞发图：

• 广州商学院16级软工一班&二班-第一次做业成绩
• 广州商学院16级软工一班&二班-第二次做业成绩
• 广州商学院16级软工二班-第三次阅读做业成绩
• 广州商学院16级软工一班&二班-第三次做业成绩
• 广州商学院16级软工一班&二班-第四次做业成绩
• 对做业的点评

发布了一篇关于做业基本要求规定的博客：

• 【助教】做业基本要求

 

虽而后续因为一些缘由助教工做没有得以继续作下去，可是经过前期的一些评分以及和老师的沟通，有如下的一些感想：

首先是做业自己的质量问题，我认为，高质量的做业才能真正训练学生的能力，并且不管做业多简单，有些同窗仍是不会认真完成，在讨论什么是高质量的做业以前，我认为每一个做业都必须知足一些基本要求，这些要求应该要第一次课就提出来，至于如何安排这门课程的做业，个人一个建议在广州技术师范学院的助教总结中已经说明。

其次是沟通问题，我认为助教应该在每次布置做业以前和老师花一些时间沟通好做业要求（能够助教将做业要求写成文章暂不发布，老师对做业给出意见，而后一块儿沟通评分细则），这对助教后续的评分有很大的帮助，也不会让学生对于分数和评分标准感到莫名其妙，老师也应该将同窗们在课程中的反馈意见及时和助教沟通，便于调整后续的教学。

最后，助教自己也必须尽快将评分结果反馈给老师（最好在老师下一次上课的前三天给出成绩），这样便于老师能够及时获得学生的做业状况，也方便老师在下一次课程中有针对的和同窗们讲做业中广泛的问题。