20172316《程序设计与数据结构》（下）课程总结

每周做业连接汇总

第一周做业 ：软件质量与算法分析
第二周做业 ：集合概述——栈，链式结构——栈
第三周做业 ：队列的基本知识和方法，几种队列的实现方式
第四周做业 ：列表的基本知识和方法
第五周做业 ：排序与查找
第六周做业 ：树、实现树的策略、树的遍历
第七周做业 ：二叉树及其实现方式
第八周做业 ：优先队列与堆
第九周做业 ：图的相关知识

自认为写得最好一篇博客是？为何？

第九周吧，由于这是这个学期博客中最充实的一篇。

做业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

第二周阅读最高，可是并很差看，大概是交得早了一点

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实验报告连接汇总

实验一 ：线性结构之链表、线性结构之数组
实验二 ：树
实验三 ：排序和查找

团队项目报告连接汇总

团队做业
团队冲刺博客一
团队冲刺博客二
团队冲刺博客三
团队冲刺博客四
团队冲刺博客五
团队冲刺博客六
团队冲刺博客七

给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

代码目标已达到

加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

积极主动敲代码作到没？教材实践上有什么经验教训？

没有作到，至少比起上一学期不够主动，教训就是若是付出的实践和时间不够，那么收获的知识和能力也会大打折扣。

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课堂项目实践

一、课堂实践连接

时间复杂度分析
ArrayStack类的实现
写出链表中节点插入的操做代码
链表练习
第4章代码检查
LinkedStack补全
第5章代码检查-凯撒密码
杨辉三角
栈队列测试题
第6章代码检查
线性表实践
ASL测试
三种查找算法练习
哈希冲突处理实践
希尔排序测试
树-计算题
树的深度和叶子个数计算
中序和先序计算二叉树结构
层次遍历法实践
堆构造与排序
堆排序测试
Dijkstra(迪杰斯特拉)算法测试
AOE练习
哈夫曼编码测试

课堂实践对提升应用能力有帮助吗？

有帮助

课堂实践上本身有什么经验教训？

不能浮躁，代码遇到问题是常有的，冷静解决才是重中之重。

课堂实践上对老师有什么教学建议？

无

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课程收获与不足

本身的收获（投入，效率，效果等）

本身须要改进的地方

结对学习是否是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

没有贯彻落实到位

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问卷调查

你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

10h 20min 05s

每周的学习效率有提升吗？你是怎么衡量的？

每一周比起上一周都有所提升，衡量标准是：在学习实践基本不变的状况下，编写代码和博客的量会增长一点。

蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

有促进，由于任务目标相对明确。建议发布任务时更加仔细。

你以为这门课老师应该继续作哪一件事情？

锻炼学生自身能力

你以为这门课老师应该中止作哪一件事情？

熬夜

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总结中涉及到的连接的二维码

码云连接

第一周做业

第二周做业

第三周做业

第四周做业

第五周做业

第六周做业

第七周做业

第八周做业

第九周做业

实验一

实验二

实验三

团队博客