20172316《程序设计与数据结构》第一周学习总结

20172316 《程序设计与数据结构》第一周学习总结

教材学习内容总结

• 教材中1.1~1.2的课程都已基本在上个学期的电子政务导论课程中学习过。一眼就看过去了，至关于一次复习吧。
  
• 其他部分是以前没有接触过的，如网络部分，终于知道了“http”是超文本传输协议的意思，我平时叫的“网址”标准的叫法应该是“URL（Uniform Resource Locator）”。以后就是JAVA编程语言的学习和运用，也是这本书中正式出现一个具体的程序，不过这一章一直到最后都只有println方法输出字符串的程序，因此我只好上网上找其余的方法，结果找到了figlet，toilet，sl，这些好玩的命令，有一段时间反而忘记该干什么了。下面就是一个命令玩出来的。
• 主要收获：网络就是将多台计算机链接到一块儿，以实现信息交换；程序员应遵循一些程序书写格式及存档的规范。

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教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：URL的加深理解
• 问题1解决方案：百度百科了解一下
• 问题2：课本中大量的术语与平常用语存在差别性，致使我的对内容的主观印象偏抽象。
• 问题2解决方案：作中学，经过不停敲代码，结合系统提示理解。

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代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：老是在细节犯错，忘记各类小符号。
• 问题1解决方案：重复重复再重复，直到习惯性地打出来。
• 问题2：用"./"+"脚本名"命令不能执行shell脚本。
• 问题2解决方案：换用 bash 脚本名 执行

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代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

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学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时	对代码产生了很大兴趣
第一周	195/200	1/2	20/20
第二周	0/500	0/4	0/38
第三周	0/900	0/7	0/60
第四周	0/1200	0/9	0/90

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参考资料

• 《Java程序设计教程（第八版）》电子工业出版社
• 《使用码云和博客园学习简易教程》
• 《使用开源中国(码云)托管代码》