在STEM教育中利用设计思维促进学科发展

从资源、教师培训、时间、管理等方面我们在STEM教育中面临很多挑战，怎么推进STEM教育，需要来设置哪些课程，应该进行哪些课程创新，从而来更好的实施STEM教育。为此，格物斯坦小坦克在stem教育中利用设计思维来促进学科发展做了分析。设计思维、整合式教学以及跨学科学习，对于STEM教育而言十分重要。 从学生进入学校的第一天开始，我们就强调要以学生为中心，要给学生提供整体性教学，学习可以在课堂里面进

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