简要内容:
一、阅读学习资源中的博客;
二、总结本身不懂的或最想解决的问题;
三、安装虚拟机。
二维码:
html
简要内容:
一、阅读博客学习相关命令;
二、学习实验楼内容;
三、完成实验楼做业。
二维码:
linux
简要内容:
一、学习教材第一章、第七章;
二、学习实验楼内容;
三、完成实验楼练习。
二维码:
git
简要内容:
一、学习教材第二章;
二、完成教材重点练习。
二维码:
web
简要内容:
一、学习教材第三章;
二、完成实验楼实践;
三、完成教材上重点练习题。
二维码:
算法
简要内容:
一、学习教材第四章;
二、完成实验楼实验;
三、完成教材上重点练习题。
二维码:
编程
简要内容:
一、学习教材第六章;
二、完成课后练习题。
二维码:
数组
简要内容:
一、总结经常使用命令以及经常使用工具;
二、课本重要知识点总结;
三、总结收获、不足以及课程建议和意见。
二维码:
浏览器
简要内容:
一、学习教材第十章以及附录A;
二、完成课后练习题。
二维码:
安全
简要内容:
一、编译运行、学习qq群中的代码;
二、学习教材第十章以及附录A。
二维码:
服务器
简要内容:
一、学习教材第八章;
二、编译运行、学习qq群中的代码。
二维码:
简要内容:
一、学习前三周代码;
二、学习视频内容;
二维码:
简要内容:
一、学习教材第十一章、第十二章;
二、编译运行、学习qq群中的代码。
二维码:
简要内容:
学习教材第九章
二维码:
简要内容:
熟悉 linux 开发环境
二维码:
简要内容:
了解多线程程序设计的基本原理,学会使用prthread库函数。
二维码:
简要内容:
一、根据实验指导书进行实时软件的安装;
二、尝试配置实验环境,并学会对软件进行测试。
二维码:
简要内容:
一、在掌握基于 S3C2410 的 linux 开发环境的配置和使用的基础上进行交叉编译;
二、理解驱动程序的通常设计方法。
二维码:
简要内容:
一、使用 socket 进行通信编程的过程,了解一个实际的网络通信应用程序总体设计,阅读HTTP 协议的相关内容,学习几个重要的网络函数的使用方法;
二、读懂HTTPD.C 源代码。在此基础上增长一些其余功能。在PC 计算机上使用浏览器测试嵌入式WEB 服务器的功能。
二维码:
本学期git代码能够熟练掌握,而且应用频率很高。在学习代码方面,会尝试着去理解代码的大体含义,实在不理解的会去看看其余同窗的博客,看看他们有什么想法能够学习借鉴。
对于代码的学习我认为本身还须要加大功夫,对代码的分析有时候不到位,太肤浅片面,看了其余优秀的博客找到了自身差距所在,他们理解代码的方式值得学习。
本学期实践方面我认为本身作的并非十分的好,注意力放在了代码的编译运行上,只注重结果,不注重过程,这是有问题的,正如老师所说,加点代码,改点代码是理解的最好方式,应该尝试着去理解每一行代码的含义以及运行结果,这是精华所在。
一、计算机系统中抽象的使用;
文件是对I/O的抽象,虚拟存储器是对程序存储器的抽象,而进程是对一个正在运行的程序的抽象,虚拟机,它提供对整个计算机(包括操做系统、处理器和程序)的抽象。
二、正溢出和负溢出;
P58公式
三、变长数组的具体使用方法;
变长数组是指用整形变量或表达式声明或定义的数组,而不是说数组的长度会随时变化,变长数组在其生存期内的长度一样是固定的。
以下面的例子:
........ fun (10); ......... void fun(int n) { int vla[n]; n += 10; printf ("vla takes %d bytes/n", sizeof vla); }
执行的结果是40。虽然n的值在声明了数组vla以后发生了变化,可是vla不会所以而改变大小,由于变长数组一旦被声明,其大小就会保持不变直到生命期结束。
四、如何实现处理器;
重点是Y86指令集体系结构。
五、程序优化在实践环节怎样具体实施以及怎样最大程度优化;
程序优化主要是如下三个步骤:
1.算法优化
2.代码优化
3.指令优化
六、存储器层次结构是怎样的;
七、连接是怎样执行的;
连接能够在编译时由静态编译器来完成,也能够在加载时和运行时由动态连接器来完成。
八、怎样进行异常处理;
1.处理器检测到有异常发生
2.经过异常表,进行间接过程调用,到达异常处理程序
3.完成处理后:①返回给当前指令②返回给下一条指令③终止
九、如何使用以及管理虚拟存储器;
虚拟存储器是由硬件和操做系统自动实现存储信息调度和管理的。
十、Unix I/O是什么以及它的用处;
输入/输出(I/O)是在主存和外部设备之间拷贝数据的过程。
十一、如何编写使用因特网提供的服务的客户端-服务器程序;
当客户端须要服务时,向服务器发送请求,发起一个事务。
服务器收到请求后,解释它,并以适当的方式操做它的资源。
服务器给客户端发送一个响应,并等待下一个请求。
客户端收到响应并处理它。
十二、并发编程的具体含义以及如何实现。
若是逻辑控制流在时间上重叠,那么它们就是并发的。
进程
每一个逻辑控制流是一个进程,由内核进行调度,进程有独立的虚拟地址空间
I/O多路复用
逻辑流被模型化为状态机,全部流共享同一个地址空间
线程
运行在单一进程上下文中的逻辑流,由内核进行调度,共享同一个虚拟地址空间
虽然已经经过了英语四六级,但天天背单词让我增长了很多词汇量,我认为背单词并非为了应付考试,而是自我能力提高的一个过程,学好了说不定也是一项技能呢~对未来的发展也是颇有好处的。
一、博客写的多了,对于格式方面更加得心应手;
二、本学期很好地利用了实验楼等网上实验平台;
三、虚拟机的安装以及熟悉linux系统;
四、实践动手能力获得提高,学会在命令行中编译运行代码;
一、代码学习部分只注重编译运行结果,没有过多关注代码自己;
二、实验应该多去想一想为何,而不是只追求最终结果;
三、遇到问题只想百度或者看学长学姐的博客,应该多加本身动脑思考的过程。
学期刚开始的时候必定不能放松,不能掉队,一旦放松下来分数就会降下来,到后来很很差补的,若是开始就好好学的话可能开始会以为累一些,但很快就会发现越到后面越轻松,减轻期末负担。
每一章的学习要抓住重点,尤为是课后练习题,若是以为课本的东西太多了的话,能够经过课后练习题来掌握知识点。
大概十二个小时吧。
有的,慢慢地找到了学习方法。
还能够吧,不算特别满意,若是再来一次的话,但愿比此次作的更好。
若是没有特别多的事情的话应该会的,毕竟已经差很少造成习惯了。
每周的随堂测试,这样才能检测到每一个同窗的学习程度。
对于实验楼中的实践,能够每周布置同窗必作加强实践能力。
应该督促学生作课堂笔记,这样就能够把老师上课讲的知识点牢记,不至于忘得快。
相对来说,是这两篇吧~
20145206 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结
20145206 《信息安全系统设计基础》第2周学习总结
20145206 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结
多是由于这一周我作的实践方面的东西比较多,对于你们来讲有参考价值吧。
有一部分没有,当时只是以为不理解就提出来了,并不了解是否为重点,经过学习,了解到了重点所在。