201671030126赵佳平《英文文本统计分析》结对项目报告

信息表

项目	内容
次做业所属课程	软件工程
做业要求	做业要求内容
课程学习目标	熟悉软件开发总体流程，提高自身能力
本次做业在哪一个具体方面帮助咱们实现目标	第一次体验一个完整的工程

任务一

• 博客地址
• 点评内容:总体博文的结构很好，可是一些图片的布局有一点很差，另外在菜单中要将具体实现的功能体现出来，否则不知道功能是否实现或者不清楚菜单的选择；最后应该要注意博文中的错别字。表格和代码的插入值得学习，使得总体界面更加美观。

• 点评心得:阅读完这位同窗的博文以后，让我意识到个人博文总体还不是很美观，应该更少地使用截图的形式。

  任务二

• 源码地址
• 1.需求分析
  （1）实验2要求的功能；
  （2）单词频数可视化柱状图
  （3）统计该文本行数及字符数；
  （4）各类统计功能均提供计时功能，显示程序统计所消耗时间（单位：ms）；
  （5）可处理任意用户导入的任意英文文本；
  （6）人机交互界面要求GUI界面（WEB页面、APP页面均可）；
  （7）附加分功能：统计文本中除冠词、代词、介词以外的高频词；
  （8）附加分功能：统计前10个两个单词组成的词组频率。
• 2.软件设计
  项目主要有3个包，2个登录界面的类(loginFrame.java,loginPane.java)，1个主函数Main，3个功能实现类（可视化柱状图类chart.java、统计文本中除冠词、代词、介词以外的高频词类Highword.java、其余要求功能类function.java），2个主运行界面的类(firstFrame.java,firstPanel.java)
• 3.核心代码
  读入文件并排序

String path = firstPanel.textField.getText();
        try {
            FileInputStream fis = new FileInputStream(path);
            BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(fis));
            String temp="";
            long startTime=System.currentTimeMillis();
            startTime1=System.currentTimeMillis();
            while((temp = br.readLine())!=null)
            {
                stmplength1+=temp.length();
                String[] str = temp.split("([^a-zA-Z])"); //过滤出只含有字母的
                
                stmplength++;
                
                for(int i=0;i<str.length;i++)
                {
                    String word = str[i].trim();
                    if(word.length()!=0)    //去除长度为0的行
                        staff.put(word, staff.getOrDefault(word, 0)+1);
                }
            }
            br.close();
            endTime1=System.currentTimeMillis();
            
            //System.out.println("Total time is:"+ (endTime-startTime) );
            rank();//按值排序
            long endTime=System.currentTimeMillis();
            //System.out.println("文件读入成功！请继续...");
            JOptionPane.showMessageDialog(null, "文件读入成功! \n 耗时："+(endTime-startTime)+"ms");//提示登陆成功
        }catch(Exception e) {
            //System.out.println("文件不存在！！！请从新确认！");
            JOptionPane.showMessageDialog(null, "文件读入出错!");
        }

按值排序

public static void rank()//按值排序
    {
        Set<Entry<String,Integer>> mapEntries = staff.entrySet();
        
        aList = new ArrayList<Entry<String,Integer>>(mapEntries);
        
        Collections.sort(aList, new Comparator<Entry<String,Integer>>() {
             
            @Override
            public int compare(Entry<String, Integer> ele1,
                    Entry<String, Integer> ele2) {
 
                return ele2.getValue().compareTo(ele1.getValue());
            }
        });
 
       /* for(Entry<String,Integer> entry: aList) {
            System.out.println(entry.getKey() + " : " + entry.getValue());
        } */
    }

统计文本中除冠词、代词、介词以外的高频词

for(int i=0;i<k;i++)//10
                {
                    boolean ok=false;
                    if(flag)
                        textArea.append(function.aList.get(i).getKey()+"\t"+function.aList.get(i).getValue()+"\n");
                    else
                    {
                        for(int j=0;j<function.stop.size();j++)
                        {
                            if(function.aList.get(i).getKey().toLowerCase().equals(function.stop.get(j)))
                            {
                                k++;
                                ok=true;
                                break;
                            }
                        }
                        if(!ok)
                            textArea.append(function.aList.get(i).getKey()+"\t"+function.aList.get(i).getValue()+"\n");
                    }
                }

• 4.运行程序
  登录（nwnu,2019)
  
  读入文件
  
  
  主运行界面
  
  指定单词词频统计及柱状图
  
  
  前k个高频词汇统计
  
  统计文本中除冠词、代词、介词以外的高频词
  
  输出到文件
  
  
  统计行数及字符数
  

• 5.结对编程
  

• 6.PSP

  任务内容	计划完成时间(min)	实际完成时间(min)
  计划	10	8
  估计这个任务须要多长时间，并规划大体工做步骤	5	6
  开发	110	130
  需求分析(包括学习新技术)	8	6
  生成设计文档	5	8
  设计复审(和同事审核设计文档)	5	4
  代码规范(为当前的开发制定合适的规范)	4	3
  具体设计	15	10
  具体编码	150	200
  代码复审	5	6
  测试(自我测试、修改代码、提交修改)	15	12
  报告	9	5
  测试报告	5	3
  计算工做量	3	2
  过后总结，并提出工程改进计划	5	3

• 7.小结感觉
  经过这次的结对项目编程，让我感觉到了合做的利与弊，诚然，合做编程能提高整个过程的效率，但若是没有好的交流共通，加上对彼此代码风格的不适应，反而会下降团队的效率。