20162329 2017-2018-2《程序设计与数据结构》课程总结

1、周博总结

1.周博客汇总

• 第一周学习总结：算法复杂度分析
• 第三周学习总结：各类查找排序算法的学习应用及复杂度分析
• 第五周学习总结：栈及栈的实现
• 第七周学习总结：树的学习
• 第九周学习总结：树的推广堆
• 第十一周学习总结：哈西方法

2.周博客分析

自认为写得最好的博客：第七周学习总结

在这篇博客中主要体现了我对于书的第十六章树的学习心得，在这篇博客中多处引用了我在学习中实现的代码，经过代码和概念的混合讲解，使得博客内容更丰富。

阅读量最多的博客：第一周学习总结

根据个人分析，这篇博客的阅读量比较高的缘由应该是由于，对于算法复杂度的分析你们都不是很明确，在博客的相互借鉴中可能使得个人阅读量也高了。

2、实验及项目总结

1.实验报告汇总

• 实验报告一： Java线性表的应用，实现和分析
• 实验报告二：二叉树、树型结构的实现及应用
• 实验报告三：查找与排序的应用，实现和分析
• 实验报告四：图的应用、实现和分析
• 实验报告五：数据结构综合应用

2.团队项目汇总

• 团队博客第一周：小组组员及人员分工及构建之法阅读
• 团队博客第二周：针对某个游戏的简要分析
• 团队博客第三周：团队项目概述
• 团队博客第4、五周：流程及分工
• 团队博客第6、七周：规格说明书及代码规范
• 团队博客第八周：整体规划

3、代码托管

1.代码量截图：

2.代码量总结

对于一学期五千行代码的量是绝对达到了的，由于这里只是一些平常学习中的代码，还有项目中所实现的代码并无进行计算。
然而就行编程的智慧中所说的，代码量并不能决定一个程序员的代码的好坏。
在我写代码的过程当中，由于可能是经过IDEA来进行编码的，因此在代码规范放面除命名规则略有不符以外，代码的优雅程度仍是不错的，可是对于可读性方面可能就没有那么强大了。

4、课堂实践项目总结

1.课堂实践汇总

• 泛型类—Bag
• 循环队列打印杨辉三角

• 图的遍历

  2.课堂实践分析

  课堂实践对于能力的提升我以为有很是大的做用，同时也能够检测出课下学习的认真程度。课上在必定的时间能给出问题来完成，这是对编程能力极大的考验。

5、课程收获与不足

1.收获

在这一学年的程序设计课程中我从一个对编程一无所知的小白，成长为如今能够独立解决必定编程问题的编程菜鸟，虽然水平并不很高，但成长是巨大的，不只提升了个人编程能力，也提升了个人逻辑思惟能力和独立思考的能力。

2.不足

虽然如今本身已经不是当初那个菜鸟了，但也并非什么大神，还有巨大的空间须要提高。在学习的过程当中我不时会出现一些沾沾自喜的内心，会感受本身好像会的不少很骄傲，而后就会不做为，而后就会止步不前，但愿之后能改善本身的这种阴暗内心，一直向前。

6、问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

  天天大概须要两个小时，一周大约十五个小时左右。

• 每周的学习效率有提升吗？你是怎么衡量的？

  经过每周的课上测试和课下测试来看本身的进步。

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

  蓝墨云能够便捷的处理一些老师和学生交互的问题，可是答疑方面还有不足。

• 你以为这门课老师应该继续作哪一件事情？

  继续提升课堂实践的效率。

• 你以为这门课老师应该中止作哪一件事情？

  不要在学生的技术并不能达到的状况下给予一些难以完成的任务。

• 你以为这门课老师应该开始作什么新的事情？

  老师能够多演示一些典型的案例实现来提升学生的兴趣和激情。

• 你如何评价出门门票和作笔记的要求？

  课堂笔记确实颇有必要，能够继续实行，可是对于同窗间相互解答，这并不能解决什么问题，最重要的仍是本身下去查资料，找答案才更有效。

7、最终感悟

课程结束了你们都叹了口气说“噩梦终于结束了”，然而我并无这种感受，并非由于噩梦没有结束，而是感受噩梦并无到来过，虽然每周的博客写得很难受，每次的实践感受很难，可是每次完成了它们所带来的惊喜感是无可替代的，在这门课程中好像一切都很天然， 何时学什么，何时作什么，不知道接下来没有了课程的约束咱们还会不会这么有规律。