课程名称: | 2016级计算机科学与工程学院软件工程(西北师范大学) |
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所属课程: | 软件工程 |
课程要求: | 实验四 软件工程结对项目 |
实验目标: | (1)体验软件项目开发中的两人合做,练习结对编程(Pair programming)熟悉软件开发总体流程。 |
(一)任务一:互评java
软件结构清晰,代码规范,每一个模块实现一个肯定的功能(虽然功能要求并未彻底实现),可是人机交互界面对于用户来说不够直观,还需继续完善。git
项目开发过程当中,需求分析和功能设计阶段对于项目经验少的人来讲须要花费更多的时间,同时代码规范和文档编写 规范一样也很重要。github
(二)任务二:结对项目源码:GitHub编程
本段代码为统计文本行数以及字符数的代码,在以前的项目中未实现,因此展现出来。
session
public Map<String, Integer> allCount(String fileName) throws IOException { Map<String, Integer> Map2 = new TreeMap<String, Integer>(); String line = fileName; File file = new File(line); InputStreamReader isr = new InputStreamReader(new FileInputStream(file), "utf-8"); BufferedReader br = new BufferedReader(isr); int charNum = 0;// 字符数 int wordsNum = 0;// 单词数 int lineNum = 0;// 行数 // 以流的形式读入文件 while (br.read() != -1) { String s = br.readLine(); charNum += s.length(); wordsNum += s.split(" ").length; lineNum++; } isr.close();// 关闭 Map2.put("字符数", charNum); Map2.put("单词数", wordsNum); Map2.put("行数", lineNum); return Map2; }
这段代码实现了计时功能。
jsp
founction f = new founction(); long st = System.currentTimeMillis(); Map<String, Integer> wordsCount = f.allCount(fileName); long end = System.currentTimeMillis(); Long time = end-st; HttpSession session = request.getSession(); session.setAttribute("wordsCount", wordsCount); session.setAttribute("time", time);
高频单词数统计单元测试
指定单词词频统计学习
按字典顺序输出到result.txt测试
统计文本行数字符数
PSP2.1 | 任务内容 | 计划共完成须要的时间(min) | 实际完成须要的时间(min) |
Planning | 计划 | 10 | 10 |
Estimate | 估计这个任务须要多少时间,并规划大体工做步骤 | 10 | 10 |
Development | 开发 | 250 | 300 |
Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 15 | 15 |
Design Spec | 生成设计文档 | 15 | 17 |
Design Review | 设计复审 (和同事审核设计文档) | 2 | 4 |
Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 8 | 8 |
Design | 具体设计 | 20 | 23 |
Coding | 具体编码 | 200 | 260 |
Code Review | 代码复审 | 10 | 10 |
Test | 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 15 | 15 |
Reporting | 报告 | 20 | 20 |
Test Report | 测试报告 | 5 | 5 |
Size Measurement | 计算工做量 | 5 | 5 |
Postmortem & Process Improvement Plan | 过后总结 ,并提出过程改进计划 | 5 | 8 |
阅读关于结对编程的阐述http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/07/2130332.html 结对编程对我来讲是一次新的体验,在结对过程当中,能够充分发挥本身的编程优点,进一步提升本身的编程能力。结对编程是由两我的进行,因此功能的 实现也是汇集了两我的的能力,实现了“1+1>2”。此次结对项目的实现为我之后进行团队协做奠基了良好的基础,学会了如何作到最大限度的发挥彼此的能 力,使得程序更加完善。