一篇高引用的综述文章是如何写成的
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2016-03-14李笃信MOOCMOOChtml
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一、为何写综述框架
从一篇文献开始,看几篇相关文献整理出大体思路,找出一个切入点就开始实验。在作实验的过程当中还要看文献,针对不一样问题有选择性的看。以后实验完成,整理成文章发表的时候,为了写前言部分而看一些文献。开题 - 实验 - 发表,每一个步骤都要看文献,这是个人科研过程。工具
但这些步骤里看文献是不全面的,从解决一个问题开始,到解决一个问题结束,涉及到的都是具体的文献。若是要对整个课题方向全面把握,写一篇综述是十分有必要的。并且,在作过较长时间的相关研究后,写综述文章有如下几个好处:学习
大的方面,可以提升对整个课题方向的把握能力。经过详细的、全面的文献检索和阅读,能够对这个课题方向的发展脉络、研究进展和最新成果会有一个总体的把握和了解。
其次,是对本身工做的总结升华。通过多年的相关研究,本身心中一定有很多思考和疑问,此时的大量阅读对本身的固有知识是一个概括升华的过程。写完应该有顿悟之感。
再次,对之后的实验研究具备重要的指导做用。写完综述后,经过对整个课题方向的了解,知道了哪些问题已经解决、哪些地方还存在问题、哪些问题是热点、哪些是难啃的骨头,是制约课题发展的关键所在。这样设计之后的实验时就能有的放矢。
小的方面,综述也是一篇文章呢。如今国内评估要看我的成果,综述也是一种发文章的方法。另外一个方面,可以提升本身在同行中的地位。通常来说,综述文章的引用次数相对研究文章高,所以也就扩大了本身在同行中的知名度。
二、准备工做之文献检索
在开始写综述以前,很重要的一个准备工做是文献检索。虽然通过"开题 - 实验 - 发表"三个阶段的阅读,可能存储有足够的知识点,这对你的实验有用,这还不够一个综述文章。综述文章要全面,要综合概况所评述的问题,所以,详尽的文献检索是十分有必要的。
这里说的全面不是说把几十年的文章所有下载下来读一遍,这样工做量太大了,这是其一;其二,早期的文章可能已经被总结过了。所以,找几篇综述文章看看就能够了。此处的全面是指多换几个关键词检索和多换几个数据库检索。先说关键词,每一个做者倾向的关键词不一样,并且新兴领域尚未约定俗成的术语时,更须要多换几个关键词了。再说数据库,由于每一个数据库收录的期刊都是不全面的,这里重要的检索工具必不可少。例如 Scopus、Pubmed、Web of Science 和 google Scholar,会收录比较全面的信息,但会比专门数据库晚(晚多长时间不清楚,Pubmed 会晚几个月,Scopus 更新快些)。
还有两个小技巧来得到相关文献。一是所读文章中引用的文献,这个好理解,文后的参考文献就是。另外一个是看哪篇文章引用了所读文章,这也是相关文献。像 Google Scholar 有一个引用次数,点开里面就能够看到哪篇文章引用了此篇文章。
经过以上几个方法,才能找全相关的文献。
三、准备工做之大量阅读
找全文献后,下一步就开始读了。
首先,不必所有通读,这样耗时太长,工做量太大。可是,近两年的文章要通读。两年,对比较热的领域来讲是一个合理的综述文章的时间点。这两年的文章要通读,重点读,也是综述的重点所在。不通读不足以知晓解决了什么问题、如何解决问题;不通读就写综述有点不负责任。
两年前的文章不必通读,由于,能够从近两年的文章中的前言部分读到对这些文章的评述,也能够从综述文章中得到相关信息。这些文章着重读摘要就能够了,还有就是对某一个问题针对性阅读。
四、文献的阅读方法
阅读上百篇文献可不是一件容易的事,若是仅仅是浏览一遍,就只能留下一个大概印象,过一段时间或者说随着阅读文献的增多,这个模糊的印象也失去了。对知识点的记忆是写做和创做的基础,记不住怎么组织语言,即便是查,也不知道从几百篇文献上千页中哪里去查。
个人导师教导我读书要辩证去读,在思考中记忆,不要在书上涂画。不否定这种方法适合聪明的大脑。我资质愚钝,试行几年以后,脑子里只有墨盒的味道,却没有文字,结果连我赖以凭借考上大学和研究生的写写划划也丢失了。对于我,更适合“好记性不如烂笔头”,这也适合个人德国同事们。他们把文献用A4纸打印出来,在重要的语句上用高亮笔划出。读完以后抄录到A5纸上,订到原来的文献上,做为精选。这个摘录是对你真正有用的知识点,其余大部分文章都是铺垫,或者是已经在你记忆中了。“高亮笔划出+ 读书笔记”可以有效的帮助记忆。
这样读书虽然刚开始很慢,随着十几二十篇文献作下来,你的积累多了,后面的摘录就愈来愈少了。并且,你的阅读速度也愈来愈快了。由于人都是基于旧有的知识去领悟新知识。刚开始的时候,你的知识储备少,一篇文章的知识点难以用本身的语言解释,或者大脑中不能浮出有效的实例去解释,因此接收起来很是困难[1]。而随着积累的增长,理解愈来愈容易,也理解愈来愈充分,速度也愈来愈快。阅读速度的增长必定不是线性的,而是指数型的,这就是知识的马太效应[2]。
你的读书笔记须要分类,你的知识须要管理。这与其余知识的管理同样,须要一套完整的系统。这得须要另辟一篇博文讨论,此处再也不展开讨论。仅对文献的管理进行说明。
五、文献的管理
在下载了上百篇文献以后,文献的管路就成了一个问题。就像十个八我的的小公司,老板一我的能够兼职财务、人事、市场等多重角色,而上百上千人的大公司,其中任何一个角色,都足以让你忙的焦头烂额。这个时候,专业人士可以轻松处理让你手忙脚乱的琐事。对于文献管理,Endnote就是这样一个专业人士,可以有效地把庞大的文献有效地组织起来,给你提供全面的信息,做者、期刊、年份、题目、卷期页码,以及摘要等信息。有些期刊在投稿时要求提供DOI,Endnote也能作到。Endnote在文章编排中的做用是巨大的,是综述写做、论文写做、书籍写做的必备(其余文献管理工具也不错,ReferenceManager,Biblioscape,NoteExpress等)。它的使用方法见王超的《ENDNOTE使用方法,经常使用!》[3]。
虽然电子版很方便,我仍是倾向于阅读用纸版。一是看电脑屏幕时间长了,眼睛疼,大脑容易木化,陷于僵滞的状态;二是多动手,有助于记忆。在电脑屏幕上看时,仅仅使用一根手指头:是指双击打开或关闭和滚动滑轮翻页。除了食指,整个身体的其余部分都一动不动。眼睛慢慢变成像死鱼眼同样,拉直了视线,呈现出发呆的神态来。这种阅读方式不适合长时间大量阅读,偶尔查阅还行。我喜欢把文献打印出来,统一编号(跟Endnote一致,Endnote中的Label能够添加编号)后打孔,放入活页文件夹。活页夹和打孔器见图片。
这里也提一下活页文件夹。这种简单、灵活、有效的文件管理方式,我居然在我整个求学过程当中闻所未闻,未见任何同窗使用过。你们都是打印出来,订书机一订就摞在桌头上。文件多了常常滑落下来洒一地。更难受的是管理,你不能把它码整齐,也不能随手取出想要的文献。直到在歌德学院学德语才第一次接触文件夹。当时报名时,一人发一个活页文件夹,教室里有打孔器。老师发下的材料本身打孔后放入。并且还能够用隔页分类存档不一样内容的资料。方方正正的文件夹,往桌子上一放就能站住,文件再多也能排放整齐。在实验室里,导师应该给每一个研究生配发活页夹供学生使用,方便学生。并且学生毕业后,能够把文件夹和打印的文件同时收回,留给后续的学生使用。从而,既利于科研又避免浪费。
六、文章的架构
文献的阅读是一个从“无可非议”、“似是而非”、“大是大非”到“无事生非”的过程。
刚开始阅读,因为本身的知识有限,前几篇文章提出的方法和结果对本身都是全新的,本身的知识储备不足以评判其中的观点。于是,刚开始阅读时会对文章中的全部内容全盘接受,很难产生质疑的观点出来,对看的任何内容都是“无可非议”。等看过十篇八篇的文献以后,所了解的方法和观点较多了,有些可能观点相左,这是怀疑会跳出来,对所阅读的论点进行挑剔,却又不能凭借一两篇文章而肯定某种方法彻底赛过另外一种方法。每种方法都各有千秋,从而达到“似是而非”的境界。只有看过足够量的文章以后,才可以作出完整的评价,所得到的优劣比较结果也有充足的论据。这时候就达到了一种“大是大非”的境界。
综述文章,一部分是综合别人的工做,另外一部分,还在于论述本身的观点。大是大非也还只是综合的一步,应该更进一步,经过对“大是大非”的把握,要能发现新的问题、新的优势或者缺点、提出改进方法,以及对将来工做和发展前景的建议和设想,更有甚者,跳出对原有实验细枝末节的讨论,从一个更高的层面,从原理上、方法论上和系统性上加以评价。这固然很难,故而,多数综述文章综而不述,让读者看完以后,对过去有些了解,对将来还是茫然。固然,论述的越多,耗费的时间和精力越大。鲜明的例子是,赵立平[4]历时两年增删二十屡次才写出为将来5-10年的发展方向提出本身独到的看法的文章,方知“述”之不易。
若是阅读完成以后,可以达到“大是大非”的经济,便可提笔写做了。写做,要先搭框架,对所要综述的内容分门别类,不断细分。分的越细越好,至少要三级,三级标题下还可能有四级五级标题。这样作有如下好处:
@框定要综述的问题,缩小范围。不要让本身的写做“随兴所至”而偏离了方向,失了重点。也容易分清主次,而不是眉毛胡子一把抓。这不是写书,没有太多的篇幅去展宽全面的讨论,因此要限定本身综述的范围。
@写做压力小。想到写一篇文章时,会联想到“写下至少五千文字和阅读一百篇文献”,一霎那压力倍增,并且不知道从何处入手。而细分以后,所要想的仅仅是对某个方法的某个参数进行讨论,只需一个小段落的文字。这样简单的多,能够当即完成,没有太大压力。
@有条不紊。全部要讨论的问题列在那里,就像一个 TO-DOLIST,完成一项划去一项,一件一件来,有条不紊,进度很是直观。
七、写做的小细节
文章细分红一个一个小节以后,就能够动手完成每一个小段落了。在这里有几个小技巧,很是有效。
@注重写做的连贯性:写做最好是一鼓作气,不要在写A问题时去思考B的问题。这里有两层意思,写做A问题时发现了对B问题有用的材料;另外一层意思是,写做A问题时发现了B问题存在的错误、疏漏或者其余。这个时候,不要停下来,只须要用便签备注一下(我习惯使用ONENOTE作备注还收集材料),备注完以后,继续对A问题的写做,直到完成。再回过头来,整理B问题。
@二次文献:为了论证一个结论,能够须要引用文章主题以外的文献,或者须要从文献引用的文献里去找论据,是谓二次文献。对文献中引用他人的数据有必要去查证,避免错引文献和错引数据。
@图片处理:一是图片的版权,这个不用担忧。你投到期刊,期刊的编辑会去搞定;二是图片的质量。从其余文献中摘取图片时,不要使用截屏的方法,这样图片的分辨率不够。应该用PHOTOSHOP打开PDF文件,对所需的图片进行裁剪,再另存为TIFF/JPEG格式。在PPT中绘制的图,千万不要用PPT的“图片另存为”功能,那个分离度太弱了。应该讲PPT另存为PDF,而后用PHOTOSHOP处理。
@参考文献的修改。前期写做的时候,必须使用ENDNOTE对插入WORD中的文献进行索引。若是文章已经成型,ENDNOTE已经导出参考文献了,通过其余做者修改后,要增删参考文献。增删一个文献,其余文献的索引号都要变动。这个时候容易出错。我使用如下方法:对每一个要改动的文献索引后加“*”标注;“*”后加上新的参考文献索引号;使用查找功能确认每一个须要改动的文献都与“*”相连(应该出现两次,好比增长一个参考文献121,122应该有两个,121*122,122*123,便是121变为122,122变为123);删除“*”和前面的索引号。改变完成。
@英语句子,短句比长句好。被理解最重要,短句子容易理解,定语从句太多,能把人给绕晕了。
8文章的亮点
一个篇文章,要有一些“干货”才能被更多地引用。所以在写做以前,看看你所下载的文章的被引用次数。哪一个文章被引用次数最高?为何?
从我的引用文章的习惯看来,如下文章会被引用:
@第一篇文章:本领域的开山之做,不引用没天理;
@里程碑式文章:文章达到一个之最,最高、最大、最快等,或者突出的进展,是要引用的;
@讨论的是核心问题。
除此以外,我还喜欢引用有总结性结论的句子,好比某个技术的优势是。。。;和量化的句子,好比目前70%的文章采用了某方法。
若是你的综述里能提供这些内容,一定会增长他引次数。前面三个干货,是研究型文章干的事,后面这两个也不容易。第一个要你本身概况总结,第二个要统计大量的数据。
备注:这里把本身的一点经验拿出来与你们讨论,但愿有经验的朋友多加指正,以冀对初次写综述的科研人员作个参考。
参考文献:
1.彭思龙. 也谈知识的马太效应. http://blog.sciencenet.cn/blog-39416-812182.html
2. 方惟硕. 有趣的观点:知识的马太效应. http://blog.sciencenet.cn/blog-99934-812028.html
3. 王超. ENDNOTE使用方法,经常使用!http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=484734&do=blog&id=367968
4. 赵立平. 中国学者如何发高水平综述文章-我的经验谈. http://blog.sciencenet.cn/blog-34761-791192.html
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