本科期间的第一个专利：改卷筒的故事

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title: "本科期间的第一个专利：改卷筒的故事"
date: 2018-05-06 23:22:25 +0800
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做者：吴甜甜
我的博客网站： wutiantian.github.io

本科期间的第一个专利：改卷筒的故事

我（吴甜甜）本科就读于南京信息工程大学，电子信息工程专业。 在2015年大三的9月完成专利的撰写查重，10月申报校科技处，11月国家专利局接收，后来受权。

鸣谢：感谢个人高中英语老师：李慕华（江苏连云港市海州区板浦高级中学），她对学生工做的专一与关爱，让我有了这个点子。

为何要注册专利

有个属于本身的项目由头

大一年级最早拿到计算机二级C语言证书，门门专业课都是单科第一，  
  因此后来成为电子竞赛培养的重点，有本身独立的实验室钥匙和管理员补助金，  
  后来又有老师找我做“大学生省级重点创新课题”的第二主持人。  
  别人看来过得很舒心，参加什么就得什么。每一段我都全身心地投入，  
  甚至为了全国大学生电子设计大赛去外地参加封闭培训，学校报销吃住宾馆培训费用，  
  我一个多月起得早睡得晚，没有去上课。  
  
  大一学郭天祥十天学会51单片机，大二搞xilinx ZYNQ(FPGA+ARM双核)，  
  就像个不断赶路的人，每张板子和设备我只能用一个学期就要归还，  
  这让我没法太深刻到应用非比赛场景思惟塑造。全部的活动都是老师塞给个人。  
  直到挂名的省级重点课题第一主持人专利只写他一我的的时候，  
  我才意识到，来来每每，我都是一枚棋子飞来飞去。  
  
  我要本身作主，独立立项！寻找短平快的项目

客观题改卷筒的故事

使用场景：为高校英语客观题改卷老师，提供便携式、手电筒造型的、计算机视觉技术批卷系统。

缘起

高中个人英语成绩并很差，但我并不讨厌这门学科。有的人轻松不费时地得到高分，而我则挣扎在及格线的边缘，因此我有关注这方面。

痛点

某天的自习，我被烟熏地恼火，做为纪律委员的我不能忍，是谁在恶做剧？

当我猛然抬头，看到和我面对面坐在讲台桌子旁的坐班英语老师，我火气立马降下来，这还轮不到我寻找“罪犯”作主批评谁。
就在我看向老师的那一秒，眼前出现了火心，随后出现蚊香的烟雾。

因而我看到了“罪犯”原来是老师，她用蚊香在纸上烙出一个孔，而后套在学生答题纸数个数，给学生评分。

天天一张英语报纸，她都会分项做统计，为了次日课堂内容而备课。

这蚊香熏到我，又未尝不熏到始做俑者呢？烙印还要及时吹，她吸入得比我多太多了！但是她是为了谁？

反思问题  
天天都有工做量产生。  
成本上：学校里的改卷仪器要求高质量的纸张，不是每一个学校都能配备几万元的扫描仪器改卷。  
功能上：要求不是特别高。
需求上：不是每一个老师都会作这项工做。

因此我认为，便携式像手电筒形状适合坐在班级里的老师用。
个人老师天天工做是提着水桶到教室，桶里有书、试卷、笔等等，能够放进水桶里的东西就成了个人突破点。

记录

高中我是有本子专门画本身想要的仪器设想的，包括城市规划的一些方案。就像《多啦A梦》的漫画书。
可是在2006年前，openCV技术尚未传到中国，国内还只能用物理的方法。
因此，一直搁置。直到我大二参加全国大学生电子设计大赛，xilinx杯智能仓储机器人进行巡航识别“号码牌”功能，才让我意识到人脸、号码牌、二维码都已经有代码提供了。那么个人改卷方格比号码牌简单多了！因而比赛结束后，我开始关注计算机视觉领域。

行动

行动的动力是源自对项目的使命感。