结对编程1——1十一、113

码市链接:https://git.coding.net/cjz113/Teamwork1.githtml

队员学号:2014211231十一、201421123113git

题目描述:
不知道你们是否尝试过这样一种开发模式:你有一个伙伴,大家坐在一块儿,并肩做战,面对着同一台显示器,使用着同一键盘,同一个鼠标,大家一块儿思考,一块儿分析,一块儿编程?此次,就让咱们来体验一下结对编程的魅力:
http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/07/2130332.html
咱们在我的做业1中,用各类语言实现了一个命令行的四则运算小程序。进一步,本次要求把这个程序作成GUI(能够是Windows PC 上的,也能够是Mac、Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能、必定价值的程序。
在软件开发中,咱们须要大量使用工具来辅助设计,每一个环节你们都要善于学习和使用工具。设计的时候,请使用思惟导图设计你的模块之间的关系,参考这位同窗的思惟导图:
http://www.cnblogs.com/hts-technology/p/6490667.htmlweb


需求分析:
一个小组中的两个同窗选取比较优秀的 做业1 (两我的的都独立完成了), 把它做为本次做业的基础,而后再修改。
结对编程实现上述功能,一样的,在程序正式开发以前,请先预估下PSP每一个环节的消耗时间,并在过程当中统计实际耗时,最后提交PSP表格。依然注意,这个主要是给大家本身看的,没必要造假数据。
在两人合做的过程当中, 请看下面的内容
a. 知足代码风格规范和代码设计规范(参考书第4章4.1-4.3内容) http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/20/2255971.html
- 请重视这点,在开发时两我的要有口头上的沟通:“好的,咱们一块儿在开发中遵照一块儿承认的编码规范”
- 请把大家约定的编码规范文档也提交到git
b. 给人提意见的方式——送一个汉堡包 http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/22/2148776.html
c. 理解领航员和驾驶员两种角色关系,并在结对编程中两我的轮流作对方的角色。两人都必须参与本次做业的编码工做,并在git提交日志上体现这点。算法


功能分析:
一、记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把之前的对错数量保存并在此基础上增量计算。
二、有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间。
三、界面支持中文简体/中文繁体/英语,用户能够选择一种;编程


功能实现:
使用MFC实现GUI界面
一、Pointl类:小程序

 

二、基本函数:函数

三、核心代码:工具

按钮1:生成学习

void C二人做业Dlg::OnBnClickedButton4()
{
srand(time(0));
s1.set(rand()%10+1,rand()%10+1);
s2.set(rand()%10+1,rand()%10+1);
s1=Function(s1);
s2=Function(s2);
b1=ZH(s1);
b2=ZH(s2);
w=rand()%4;
ch1=ch[w];
b3=ch1.c_str();
GetDlgItem(IDC_STATIC1)->SetWindowTextW(b1);
GetDlgItem(IDC_STATIC2)->SetWindowTextW(b3);
GetDlgItem(IDC_STATIC3)->SetWindowTextW(b2);
SetDlgItemText(IDC_EDIT6,_T("")); 
SetDlgItemText(IDC_STATIC4,_T("")); 
SetTimer(1,1000,NULL);
}

计时测试

void C二人做业Dlg::OnTimer(UINT_PTR nIDEvent)
{
// TODO: 在此添加消息处理程序代码和/或调用默认值
static UINT mm =0;
static UINT ss =0;
static UINT mss =0;
CString str2;
switch (nIDEvent)
{
case 1:
mss++;
if (mss==100) {mss=0; ss++;}
if (ss==60) {ss=0; mm++;}
str2.Format(_T("%02i:%02i:%02i"),mm,ss,mss);
m_time.SetWindowTextW(str2);
break; 
}
CDialogEx::OnTimer(nIDEvent);
}

按钮2:计算

void C二人做业Dlg::OnBnClickedButton1()
{
int i=0,t=0;
CString strline,line;
string s;
CStdioFile  File1;
CStdioFile  File2;
File1.Open(_T("TRUE.txt"),CFile::modeReadWrite);
File2.Open(_T("FALSE.txt"),CFile::modeReadWrite);
while (File1.ReadString(strline)){
i++;
        }
while (File2.ReadString(strline)){
t++;
        }
line.Format(_T("%d/%d"),i,t);
if(w==0){
    s3=jia(s1,s2);
        }
if(w==1){
    s3=jian(s1,s2);
        }
if(w==2){
s3=cheng(s1,s2);
        }
if(w==3){
    s3=chu(s1,s2);
        }
CString str;
GetDlgItemText(IDC_EDIT6,str); 
s3=Function(s3);
b4=ZH(s3);
if(str.Compare(b4)==0){
GetDlgItem(IDC_STATIC4)->SetWindowTextW(_T("Y"));
sum=b1+b3+b2+_T("=")+b4;
File1.SeekToEnd();
File1.WriteString(sum);
File1.Write("\n",1);
}
else{
GetDlgItem(IDC_STATIC4)->SetWindowTextW(_T("N"));
sum=b1+b3+b2+_T("=")+str+_T("正确答案为:")+b4;
File2.SeekToEnd();//文件尾部
File2.WriteString(sum);
File2.Write("\n",1);
}
GetDlgItem(IDC_STATICA)->SetWindowTextW(line);
File1.Close();
File2.Close(); 
}

 不一样语言:

void C二人做业Dlg::OnCbnSelchangeCombo1()
{
    CString strweb,strweb1("简体"),strweb2("繁體"),strweb3("English");
     int nSel;
    nSel = m_combo.GetCurSel();   
    m_combo.GetLBText(nSel,strweb);
    if(strweb.Compare(strweb1)==0)
    {
         SetDlgItemText(IDC_BUTTON4,_T("生成"));
         SetDlgItemText(IDC_BUTTON1,_T("計算")); 
         SetDlgItemText(IDOK1,_T("退出")); 
         SetDlgItemText(IDC_STATICB,_T("数字1"));
         SetDlgItemText(IDC_STATICC,_T("算法"));
         SetDlgItemText(IDC_STATICD,_T("数字2"));
         SetDlgItemText(IDC_STATICE,_T("结果"));
         SetDlgItemText(IDC_STATICF,_T("正确"));
         SetDlgItemText(IDC_STATICG,_T("计时"));
         SetDlgItemText(IDC_STATICH,_T("总计(对/错):"));

    }
    else if(strweb.Compare(strweb2)==0)
    {
        SetDlgItemText(IDC_BUTTON4,_T("生成"));
        SetDlgItemText(IDC_BUTTON1,_T("计算")); 
        SetDlgItemText(IDOK1,_T("退出")); 
        SetDlgItemText(IDC_STATICB,_T("數字1"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICC,_T("算法"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICD,_T("數字2"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICE,_T("结果"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICF,_T("正確"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICG,_T("計時"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICH,_T("總計(對/錯):")); 
    }
    else if(strweb.Compare(strweb3)==0)
    {
        SetDlgItemText(IDC_BUTTON4,_T("Create"));
        SetDlgItemText(IDC_BUTTON1,_T("Count")); 
        SetDlgItemText(IDOK1,_T("Exit")); 
        SetDlgItemText(IDC_STATICB,_T("Number1"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICC,_T("algorithm"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICD,_T("Number11"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICE,_T("Result"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICF,_T("True"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICG,_T("Time"));
        SetDlgItemText(IDC_STATICH,_T("Total (True/False) :"));
    }
}

 

 

功能演示:

初始化界面:

选择语言:

 

 

生成题目,同时开始计时:

 

计算:

 

生成题目后在框中输入答案,点计算按钮后会在后方出现是否正确
统计对错的显示是读取上一次答题和以前文件中对错题数的状况

实验总结:

因为第一次接触到结对编程这种模式,两我的都不是很适应,刚开始想法的不统一致使推动缓慢,慢慢的从书上学习该如何结对编程,从实践中磨合,队友间配合也渐渐默契,一个负责撰写代码时。另外一个在旁边同时进行审查,交替进行,既能减小出错几率,又能相互促进学习。

经增添,新加简体、繁体及英语的不一样语言选择功能。

 

PSP展现:

||||| |:--|:--|:--|:--| |**PSP2.1**|**Personal Software Process Stages**|**Time (%) Senior Student(/hour)**|**Time (%)(/hour)**| |· Planning|计划|2|1.5| |· Estimate|估计这个任务须要多少时间|40|40| |· Analysis|需求分析 (包括学习新技术)|1|1| |· Coding Standard|代码规范|0.5|0.5| |· Design|具体设计|1.5|1| |· Coding|具体编码|35|35| |· Test|测试(自我测试,修改代码,提交修改)|1|1| |Reporting|报告|1|1|

相关文章
相关标签/搜索