2018年春季软件工程教学设计（初稿）

关键词：混合式教学，翻转课堂，项目驱动html 教学方法：post 1.   理论课堂教学采用反转课堂教学法，学生在课前经过软件工程教学视频（来源：中国大学MOOC 江西财经大学 狄国强教授讲授软件工程或由任课教师发布）进行理论知识的课前学习，课堂是师生之间、学生之间充分互动的场所，利用知识测验、答疑解惑、知识的运用技巧探讨等活动，由教师组织并引导学生对相关知识进行讨论与反思。学习 2.   实验

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