儿童创客教育展总结

创客教育的在通常的概念里是需要提供平台才能发展的，格物斯坦表示：毕竟对来儿童来说要学好创客教育，没有扎实的理论基础和实际的操作能力，对创客是无从下手的，这不是一般人都做的。 在国内，创客教育市场处于异常火热的状态。但在实际操作中，因为创客教育的课程体系内容较新，涉及的关联学科知识较多，如机械的知识、电子电路的知识、力学知识等，大部分教师原有的知识储备不够，在面对实际教学时，很容易出现科学性的错误，

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