匹马行天下之高薪编程,品牌公司——人往高处走,做为程序员的你够格吗

高薪编程,品牌公司——人往高处走,做为程序员的你够格吗

前言:

  暑假立刻就要结束了,暑假没回过家,在学校留校学习一个半月,天天键盘敲击声不断,很充实,天天都在不一样程度的进步。且不说学了多少东西,头发反正是稀疏了很多,无奈之下我剃头了,大平头,爱掉就掉吧,眼不见心不烦,短了我看不见。html

  说学习吧,其实也没学多少东西,充其量也就把大二没学好的给补回来了,总结了一些学习思惟和学习方法,收获仍是挺大的,在博客园一直坚持写博客,把总结出的一些思惟方法写成了博客,就想把自认为好的东西分享给更多的有需求的人,换位思考嘛,从别人的博客中也学到了很多东西,要有来有往, 依旧是那句话:“分享的越多,你的价值增值越大 ”。程序员

 

话题引入

 

  在写博客的过程当中,也收获了一些“粉”,认识了一些博友,有一些还加我QQ好友,跟我互动聊天,也是很高兴认识他们的。这些加我好友的博友中,有一些是在一些大公司工做的,我跟他们聊了一些学习方面的,也聊了工做方面的。一提到工做方面,我内心其实有点发怵,试想,刚走出校园的大学生谁不想拿高薪工资,谁不想进品牌公司呢,但就是想法很美好,现实真残酷。面试

  我听一个朋友跟我说,他在一家规模还算大的公司上班,而后说里面工做氛围如何,工做时间如何啥的,这都不是重点。我问他,大家公司招聘是怎样招聘的,这才是痛点,他跟我说,跟别的公司同样有校招和社招,若是是校招的话,基本就是直接从985,211那些高校中挑的。而后我小小的问了一下,我所在的大学有在那工做的吗?他说,校招基本不可能,我所在的学校只是个普通的二本学院,要想经过校招去那些大公司他说基本没戏,从那些重点学校挑完基本就没名额了。我听了内心一凉,那我岂不是连大公司的门槛都入不了。他说,干吗非要去大公司呢,能够去小公司,对学历要求不高。我说,小公司固然能够去,可是人不都是想往高处走的吗,在大公司工做确定比小公司要机会多,这在我上大学的时候就明白了,之前听别人说只要是本科学校都同样,都是本科,毕业后发的都是本科毕业证,是啊,发的都是本科毕业证,可重点本科就是重点本科,无论是学习氛围仍是学习机会都是要比通常学校要好的,这个身在普通院校的我仍是深有感触的,毕竟鸡是鸡,凤是凤啊,瘦死的骆驼比马大,因此也不要天真的去相信那些安慰本身的话,你所处的起点环境也是很重要的。我仍是不甘心,我又问了一句,那不是还有社招吗,社招我还有机会吗?而后他说,机会确定是有的,可是说实话,应届毕业生在社招的时候并不占优点,反而处在劣势之中。我问此话怎讲,他说社招的人员成分很杂,有毕业好几年的大学生,有刚毕业的大学生,还有培训机构出来的,并且在面试的时候会看工做经验,在这点上应届毕业生就吃亏了,就算你技术过关,项目也作过很多,可是光工做经验这项你就未入流,毕业好几年的大学生就不说了,至少工做经验是达标的,还有培训机构出来的,他们经过包装简历的方式,即便是刚培训几个月,他们在简历上写的倒是有两三年的开发经验,这不,公司在不知道你的真实状况的时候,可能从工做经验等当面进行筛选,应届毕业生其实并不占优点。数据库

  凉凉,心凉。。。。。。编程

 

大学,你奋斗了吗

  说到这,我不忍再往下分析了,回过头来再重温个人大学生活,一部分在以前写的《大学再努力,培训机构作兄弟 中已经说过了,很现实,那我在这加上上面的分析,再进行一个总结,以前我可能对培训机构有些误解,以为收费过高,但综合分析看来,存在即合理,这改变了我对培训机构的见解。数据结构

                                        

 

  先从大学提及吧,大一上学期学完C语言和C++,学个只知其一;不知其二,还没学好,而后放寒假了,这个寒假其实心里仍是有点内疚的,由于刚从高中生活转过来不久,刚进大学时的初心还没忘,回想一学期只顾着玩了,虽然也学习了,可是都没学懂,好多都是只知其一;不知其二,本身独立写不出东西,没高中时候掌握的牢,想着下学期回去必定好好补回来,不能再这样了。。。。开学后的几天里还没忘寒假给本身定的小目标,正准备从新温习上学期的知识呢,结果学校开了JAVA和数据结构,一想时间不容许,因而开始学JavaSE还有数据结构和数据库,把温习的事先放放,留给下一个明天吧(都不忍心揭穿了)。开这么多课,其实不用多说,本身心知肚明本身掌握了多少,好多跟上学期同样都是只知其一;不知其二,这学期又没学懂,上学期的也没学懂,内心开始有压力了。而后开始放暑假了,大学的暑假时间真长啊,一放就是两个月,走以前还想着带两本书带上电脑回家继续上学期的残留任务,结果事与愿违,回家后不是在家疯玩一通就是去打工呀啥的,反正脱离了学习,再回到学校就忘的差很少了,技术一周不练均可能遗忘,更况且两个月的假期呢,回来差很少也要回炉重造一番了。开学了,大二了,感叹一下时间过的真快啊,再定个目标表示这学期必定不能像大一时候同样了,要好好学习。就这样,周而复始,明日复明日,明日何其多,大三结束了,有朋友可能要问,那大二大三到底学习了没,呵呵,这到至今仍是个未解之谜,且无论是学习了仍是没学习,毕竟我不能以偏概全,但至少时间是流动的,大三结束了,大四面临着去实习,不能在学习趴窝了。好,离开学校了,再感叹一番时间飞逝,就背着行李踏上找工做的征程了。再回到文章开头,找工做了,都知道,如今大学生都是眼高手低,高不成低不就,结果在现实面前败得一塌糊涂,狼狈不堪,回到学校毕业答辩时没有了一点当时离开时的嚣张气焰。学习

 

去不去培训

  这时候就出现个很现实的问题,就拿软件学院的学生来讲,分红两拨人,一拨是不想从事计算机专业想转行的,这些不在讨论的范围内,暂且抛去不说。那再说剩下的一半想从事计算机专业的,那我把剩下的这批人也再分分类,一类是目标特别明确,从大学刚来甚至更早就决定好本身之后想从事计算机行业,而且在大学期间也一直在为本身的事业而奋斗,他们是真的喜欢本专业的,他们找工做仍是有优点的,这个世界不缺有能力的人,对他们我也很少说了。那还有一类人就是谈不上喜欢,也不讨厌,目标不明确,当时选计算机专业的缘由有各类理由,在大学既来之则安之,也学了一些专业知识,可是学的不是很投入,好多都是浅入门零精通,而后纠结工做要不要选择本专业,要是不选,感受不甘心,本身也学了三年了,也挺辛苦的,可是要是选本专业,技术又达不到公司标准,苦苦选择之下仍是决定干本专业。要就业怎么班?没别的路,只能去参加培训,再去找工做。spa

 

 

培训机构

  兜兜转转,又转到了培训机构,始终离不开这个话题。做为一个学生,刚开始我对培训机构了解很少,随着生活阅历增多,对这个行业也算只知其一;不知其二了。以前对这个行业印象很很差,缘由就三个字,贵贵贵。不事后来看到一些事,认识一些人,看事情的角度和格局跟以前不同了,我以为以前就是井底观天,如今爬上去一点了,才发现原来天比原来还大。。。说到培训机构,以前的理解我也写过一篇博客《高中辅导班为什么更名成培训机构了,这里面讲的仍是有道理的,就是有点浅,如今我又有新的见解了。3d

  我知道一句话叫存在即合理,培训机构在软件行业里存在好多年了,一直存在,不必去争议它存在的合理性。其实它的性质跟辅导班差很少,看你从哪一种角度理解了。首先从学习的角度看,这就是学生补习学习的地方,一些想从事软件行业想学习的人经过培训机构进行系统的学习,而后学成后从事软件工做。这是最简单最直接的解释。参加培训的人群是全部想从事软件专业的人,其实也没限制。那培训的人是谁呢,也就是一些从事多年软件行业,有多年开发经验的工程师,这其实也没限制,you can you up ,就是一群有需求的人和能解决需求的人聚在一块儿学习。这里不掺杂经济的时候,看着也很简单,可是一牵扯到钱,就复杂了,我虽然阅历还少,但也有一些本身的看法。作这种行业有一些是为情怀,顺便赚点钱,还有一些纯粹是为钱。什么是情怀,就是一些有知识的工程师看到不少人想从事软件行业,却无从入手,不知如何学习,还有就是一些公司须要人才,缺是招不到合适的人才。为了解决这种供求需求,一些仁人志士站出来当讲师,就跟老师同样,帮助别人解决问题,至于钱,虽然也很重要,可是情怀最重要,燕雀安知鸿鹄之志,往大了说他们想培养人才一块儿改变世界,往小了说就想改变一我的,至少解决最低需求找工做,再也不为此事而烦恼。确实有一些很负责任胸怀大志的讲师,他们虽然也是培训机构,但我以为他们才是“真正的”培训机构,没有脱离教育的本质,这是能够被大众所欢迎和接受的。那说到这,不得不提还有一种纯粹为了钱的培训机构,他们的眼中只有钱,他们建立的培训机构就是为钱而生,可能建立的人就是一个“外行人”,这种人怎么可能会有胸怀天下的情怀。暂且把这种叫无良培训机构吧,为什么“无良”,现在好多人反感培训机构就是由于他们这些无良培训机构把“培训机构”的名气搞臭了。htm

  我不知道之前的培训机构是什么样,没经历过,但我知道如今有好多培训机构打着教育的幌子赚钱,他们无论什么人,交钱就招,经过忽悠和过分承诺疯狂招人,教学质量没有保证,致使参加培训的结束后根本达不到企业要求,这样岂不是找不到工做嘛,别怕,不要紧的,大不了包装简历嘛。这样的故事上演的多了以后,就出现了连锁反应:

培训机构骗学生——>参加培训的学生花钱培训——>学生培训结束达不到公司要求包装简历骗公司——>公司被骗的多了,开始直接过滤掉参加培训机构的学生——>致使更多学生找不到工做,只能认倒霉,到网上骂培训机构——>负面消息过多,一些学生望而止步,培训机构只能投更多广告招生——>致使培训机构招生成本上涨——>羊毛出在羊身上,致使学费上涨,且教研成本压缩——>致使招不到优秀老师——>致使教学质量降低——>致使参加培训的学生质量更差——>致使更多的公司不想要培训机构出来的学生——>恶性循环,死局。

  其实这些就是咱们如今咱们所看到的培训机构,那些有情怀的讲师反而跟着这些无良培训机构一块儿背负骂名,让那些有责任心的讲师瞬间失去了干这份职业的荣誉感,甚至开始质疑当初从企业辞职出来作讲师是否是正确的选择。其实说到这,我以为这样的老师跟咱们小学高中时的老师同样,是值得尊重的,我老师跟我常说,师者传道授业解惑也,应该秉承“教育不是灌输,而是点燃火焰”,应该坚信“优秀的老师教授知识只是基本,还要对学生的人生价值观产生积极正确的影响”,在我看来,真正牛逼的老师,必定是活成了学生心中想活成的样子。

 

  我一直在想,明明是帮人改变、提高的好事,为什么得不到应有的回报呢?记得有句话说“当正义长久得不到伸张,当受害者得不到应有的同情,荒谬也就变成真理”。

  我在学校的时候时常会给大一的学弟学妹讲课,把我所学的自认为精华的东西教给他们,我以为分享也是一种进步,一种成长,我在分享中感觉学习的快乐,培养本身的学习兴趣,你们一块儿进步,共同提升,一群有志青年由于共同的梦想聚在一块儿学习,一块儿改变本身,改变编程,用代码改变世界,我以为这是有意义的,为中华之崛起而读书不是嘴上说说而已。

 

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