《构建之法》8,9,10,章有感

久违了的随笔，我又来啦。~

第八章.需求分析：需求（Need）--> 作法（Approach）-->好处（Benefit）--> 竞争 （Competition）-->推广（Delivery）

当用户提出需求时，咱们应该如何知足用户才能尽量的知足顾客的需求，避免因为客户的
描述不正确，而致使工做的翻工，下降工做效率。另外当用户，不清楚本身的需求时，咱们
额外增长一些后续功能，会不会画蛇添足？

那么如今来讲说我本身对于需求分析的经历：上个礼拜是咱们项目的第一次实行，在需求分析上，也算是下足了功夫，由于第一次写需求分析，而在这以前，一直以为需求分析只是简单的用户的需求就行了，谁知道当本身运用起来的时候，才感受到原来很困难，本身和团队间也在需求分析问题上产生了许多的争端，不过过后你们都感受，“争吵”事后实际上是有收获的 ，由于咱们懂得了，每个团队都是在争吵中成长过来的，没有争吵的团队就不是一个良好的团队，一个小事情就让咱们明白了许多。

第九章.项目经理

要作好哪些方面，才能成为一名合格的项目经理，具有哪些能力？

 

第十章.典型用户和场景

如何能更进一步深层次的挖掘用户的需求？

下面顺便来举个例子吧（就咱们团队的项目而言）

姓名：大头

性别：女

出生年月：19940404

年龄：21

血型:AB

职业:在校学生

用户偏好：喜欢广交好友

动机，目的，困难：想脱单，由于一直单身，因此渴望寻求真爱，人生的另外一半；困难：担忧遇不到真爱；

典型场景：在社交网站，可以在大量的人中，巧遇真爱；

典型描述：注册的人越多，需找到真爱的机遇越大。

 

姓名：Sybin教师

性别：男

出生年月：19850707

年龄：30

血型：AB

职业：在校任职教师

用户偏好：喜欢交友，乐忠于计算机应用基础

动机，目的，困难：想借助这个网络平台，结识更多乐忠于计算机应用基础的有道之人，但愿能够一块儿交流。困难：担忧若是有相似兴趣爱好的学生，会由于之间身份是教室，而不肯意和本身深度交流

典型场景：若是有一天，能在这个平台结识到一两个同道中人，在课堂上是师生关系，课后互相成为哥们，姐们

典型描述：注册的人越多，在某种意义上遇到这样的人机遇就越大