烧脑又过瘾！这个被严重低估的学习方法，看完瑟瑟发抖！

▲ 点击查看 科学家曾在基于脑科学和认知科学后得出一个“学习的金字塔”理论。就是下面这张图： 最顶端的就是我们所谓的“知识”，但为了可以达到这个顶端，下面有一系列的支撑能力。 而引申出来的核心概念，就叫“玩中学”。 不要想当然地以为，那些教育专家、儿童心理学家提出“玩中学”的概念，只是因为学习太苦了。 很多人的误区是，即使嘴里喊着“玩中学”的口号，我们默认的“学”，还是学到知识。 学龄前之所以强调

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