一个最常见的学习误区

主要是批评碎片化阅读。 最近读日本设计师黑川雅之谈美学的文章，看到一段话。   他说： 世界最初就是一个整体。然而广阔的整体会令人不安。为了消除这种不安，人们学会给具备显著特征的局部命名。于是，就有了山峰、峡谷和平原。   但是把山峰、峡谷和平原连接起来，就能构成世界吗？不是的，它们只是「中心点」。在它们之间，存在着大量平缓的、过渡的根基。它们是无法命名的部分，也是容易忽略的部分。 无独有偶，认知

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