201671010411.巩定定 实验三.做业互评与改进

课程名称	2016西北师范大学计算机科学与工程学院软件工程
做业要求	实验三做业互评与改进
任务一	G梓妤 评论博客：http://www.javashuo.com/article/p-cigiwmea-bz.html 手机软件你们最经常使用的就是微信。但每隔一段时间咱们会清除一些数据释放内存。有时候咱们会误删一些很重要的聊天记录。但前俩天遇到一个我自认微信有一个大Bug的事情，就是安卓手机自己恢复不了自动删除的数据，而只能恢复在微信中发生聊天记录显示异常、丢失等问题，能够尝试修复。这也许就是你所述的开发者和用户的见解不一样。可能这方面他是基于用户的信息安全性，二用户就是想着当下知足本身的想法，而可能忽视一些问题的存在 G梓妤 评论博客： http://www.javashuo.com/article/p-szrrlzpp-kq.html对于你提出的第一个问题我我的的做答： 在一个新的软件开发以前咱们除了须要作需求分析以外，还须要进行可行性研究。其目的不是解决问题而是肯定问题是否值得解决？（软件项目是否值得作、可否用尽量小的代价、在尽量小的范围内完成.....） G梓妤 评论博客： http://www.javashuo.com/article/p-ttyqeblw-ks.html 在《软件工程导论》第三章内容中主要讲解——需求分析。其目的是获取用户真的需求，开发人员要知道几个问题： 1.软件为谁设计？用户是谁？ 2.要解决哪些问题？ 3.为何要解决这些问题？ 对于你提出的第二个问题，若是出现此状况，你要知道开发一款新的APP是须要提早作大量的各类访谈、研讨、调查等工做，需求分析这一步骤结束以后，开发者才是一款新APP研发过程的主导者！ 阅读心得：看了三所学校个别同窗的做业后，从自身发现了不少问题，值得我去学习。由于某几个缘由本身没看太懂我从新又翻阅了一下《构建之法》一书中的第五章和第十三章的内容，对于北航的一位提出的关于Bug这一问题，我以前也想过，我和他提出的观点一致，开发者开发的APP面向的大量的用户，二用户使用APP只面向本身，因此他们对于Bug这一问题 所思考的范围人面向对象不一样。
任务三	参考如下纲要采访一个高年级同窗在软件工程实践课中作过的项目。 项目如今有用户吗？ 答：大四某一学生的书店管理系统。如今没有用户使用，作的简单的管理系统（增删改查等基本功能），离用户使用有必定距离。 项目可否继续开发，源代码/文档还有？ 答：能够继续开发，但只是学生知识技术能力不够，文档还有。 项目开发有什么经验和教训？ 答：在项目开发时团队协做很重要，每个人的对开发项目的思想不一样，以及编码能力都不一样。还有就是对于本身修改过的代码必定记得随时保存 对学好软件工程有什么建议？ 答：在大学咱们所学习到的关于软件工程的知识几乎是理论，然而对于社会来讲实际操做能力很重要，咱们应该对于C语言、Java、C++等一些基本语言有所掌握。

任务二:软件文档是软件开发过程当中产生的软件产品，与软件生存周期有着密切关系。搜索关键词“软件工程国家标准”，了解软件工程国家标准情况和代号说明，深刻分析国家标准中GB/T8567-2006标准关于软件产品文件规范内容与软件生存周期各阶段的关系，填写表1.
表1 软件生存周期各阶段中文件编制

文件\阶段	可行性研究	开发计划	需求分析	设计	实现	测试	使用与维护
可行性研究报告	√
项目开发计划	√	√
软件需求说明书		√
数据要求说明书		√
测试计划		√	√
概要设计说明书			√
详细设计说明书		√	√
数据库设计说明书			√
模块开发卷宗				√	√
用户手册		√	√	√
操做手册		√	√
测试分析报告					√
开发进度报告	√	√	√	√	√
项目开发总结					√