20182304 《数据结构与面向对象程序设计》第七周学习总结

20182304 《数据结构与面向对象程序设计》第七周学习总结

教材学习内容总结

• 时间复杂度分析：时间复杂度越低，程序运行效率越高。时间复杂度又称为算法的阶，符号计为O()，它由增加函数的主项决定。能够经过数学方法求出增加函数从而肯定程序的时间复杂度

• 线性集合：集合中的元素按直线方式组织。如：队列集合、栈集合
• 栈是一种线性数据结构，采用后进先出(Last in,first out)的方法处理元素，咱们学习使用了数组和链表来实现栈
• 链表：链表是链式结构的一种。在链表中，对象引用变量也可称为指针，链表中存储的对象泛称为结点
  • 对象引用变量保存的是对象的地址，因此链表的头很重要，必须使用一个单独的引用变量指向表的第一个节点
  • 链表终止于其next引用为空的结点
  • 访问元素的惟一方法是从第一个元素开始，遍历整个链表直至找到所需元素
  • 插入结点：插入结点须要先设置一个临时的结点用来防止指针丢失，改变引用顺序是其关键
  • 删除节点：只需被删节点的前一个结点指向后一个节点就能够了 ，删除第一个节点须要特殊处理，或增长哨兵节点
  • 哨兵节点：简化断定边界条件，提升程序效率，减小出错几率
• 队列：先进先出（First In First Out)，第一个进入的元素也将是第一个退出的元素，概念比较容易理解。
  • 队头(front或head)：取出数据元素的一端。
  • 队尾(rear或tail)：插入数据元素的一端。
  • 可使用循环数组来实现队列，减小空间浪费

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：在实现栈的过程当中，咱们使用了泛型T，泛型的概念和做用是什么呢？
• 问题1解决方案：泛型是一种能够存储、操做和管理在实例化以前没有指定类型的对象的一个类，一般用做为标识符。泛型不能被实例化，它只是一个占位符，容许咱们去定义管理特定类型的对象的类。
  泛型和Object类比较起来有很大不一样，Object是一个能够实例化的变量，要进行强制转换才能赋给别的数据类型变量。而泛型T从一开始就被限定了。在以前的安卓做业中，我设置的泛型在比较时不能强制转化，最后只能改变成固定类型int
• 问题2：比较链表和数组之间的效率差别
• 问题2解决方案：数组能够直接访问或修改某一点的值，链表必须从头开始，顺藤摸瓜，一个一个遍历才能找到咱们要查找或修改的元素。但若是删除一个元素，链表只要被删节点的前一个结点指向后一个节点就能够，而数组删除一个元素后，其余后面的每个元素要移动一位到前面来补充那个空缺的位置，此时效率比较低

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：编写中缀表达式转换为后缀表达式时没有思路
  

• 问题1解决方案：首先咱们要回顾后缀表达式的意义。若是不考虑括号的问题。将操做数直接输出，将符号入栈，等到遇到其余符号或到达末尾是出栈，最后用字符串链接起来，程序是不难编写的（最后发现题目看错了，这题白写了）
• 问题2：在用循环数组实现队列时，rear和front指向同一元素时，如何判断队列的状态，究竟是尽是空
• 问题2解决方案：每次出队时，将该队列元素置空，若是两个指针重合，判断此时当前元素是否为空，若非空，即全满。若空，则说明该队列为空。

public T dequeue() throws EmptyCollectionException {
        T num1;
        if (front == rear && queue[front] == null)
            throw new EmptyCollectionException("Empty!!!");
        else {
            num1 = queue[front];
            queue[front] = null;
            front = (front + 1) % queue.length;
            count--;
        }
        return num1;
    }

代码托管

（

）

上周考试错题总结

- 无

结对及互评

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • 问题：总结内容过少，问题研究不深刻
• 代码中值得学习的或问题：
  • 问题：代码思路不够清晰，思路不够明确

• 基于评分标准，我给本博客打分：14分。

• 参考示例

点评过的同窗博客和代码

• 本周结对学习状况
  • 20182302
  • 结对学习内容
  • 栈的pop,push,isEmpty，expandCapacity，peek
  • 利用安卓实现相关代码
  • 队与栈的区别和联系
• 上周博客互评状况
  • 20182302

其余（感悟、思考等，可选）

• 链表和数组使用时都须要特殊注意，不然很容易就会发生地址越界

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第五周	1600/2900	2/11	20/110
第六周	981 /3881	2/12	25/135
第八周	1700/5518	3/15	45/180
第四周	300/1300	2/9	30/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进本身的计划能力。这个工做学习中很重要，也颇有用。
耗时估计的公式：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为何这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:30小时

• 实际学习时间:25小时

• 改进状况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

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