第五周做业

😀

这个做业属于那个课程	C语言程序设计ll
这个做业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824
我在这个课程的目标是	我但愿可以经过学习这一节内容，解决各类类型排序问题
这个做业在那个具体方面帮助我实现目标	出现了未接触的函数语句，帮助我自学查询百度，学习视频
参考文献	http://www.bilibili.com/video/av8302677?p=19&share_medium=android&share_source=qq&bbid=Pl0-DWgKPA1uDzcAfAB8infoc&ts=1553754700001

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1. 统计一行文本的单词个数 （15 分)

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数能够是多个。

输入格式:

输入给出一行字符。

输出格式:

在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.

输出样例:

5

1.代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>

int main()
{
    int len, i, num;
    char a[1000];   

    gets(a);
    len = strlen(a);
    
    if (a[0] == ' ')
        num = 0;
    else
        num = 1;
        
    for (i = 0; i<len - 1; i++)
    {
        if (a[i] == ' ' && a[i + 1] != ' ')
            num++;
    }
    
    printf("%d", num);
    
    return 0;
}

2.设计思路：

3.本题调试中遇到的问题及解决办法

问题1：将数组写成a[100]显示错误（见错误截图）
解决办法：定义的长度过小，随意输入单词很容易超出数组长度范围

4.运行截图

正确截图：

错误截图：

2. 英文单词排序 （25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。若是长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#做为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每一个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例：

red blue green yellow purple

1.【原题代码】：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
    char a[21][11] = { '\0' };
    char s[11] = { '\0' };
    int i, j = 0, len;
    
    while (1) {   
        scanf("%s", a[i]);
        
        if (a[i][0] == '#')
            break;
        i++;
    }
    
    len = i; 
    
    for (i = 0; i < len-1; i++)
    {
        for (j = 1; j < len - i; j++)
        {
            if (strlen(a[j - 1]) > strlen(a[j]))
            {
                strcpy(s, a[j - 1]);
                strcpy(a[j - 1], a[j]);
                strcpy(a[j], s);
            }
        }
    }
    
    for (i = 0; i < len; i++)
        printf("%s ", a[i]);
 
    return 0;
}

【改编成文件形式的代码】

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
    FILE *fp;
    char a[21][11] = { '\0' };
    char s[11] = { '\0' };
    int i, j = 0, len;
    
    fp=fopen("D:\\C做业\\xiongyating.txt","r+");
        
    while (1) {   
        scanf("%s", a[i]);
        fscanf(fp,"%s", &a[i]);
        
        if (a[i][0] == '*')
            break;
        i++;
    }
    
    len = i; 
    
    for (i = 0; i < len-1; i++)
    {
        for (j = 1; j < len - i; j++)
        {
            if (strlen(a[j - 1]) > strlen(a[j]))
            {
                strcpy(s, a[j - 1]);
                strcpy(a[j - 1], a[j]);
                strcpy(a[j], s);
            }
        }
    }
    
    for (i = 0; i < len; i++)
        printf("%s ", a[i]);
        
    fprintf(fp,"\n");
    
    for(i = 0; i < len; i++)
        fprintf(fp,"%s ", a[i]);
        
    fclose(fp);

    return 0;
}

2.设计思路：

3.本题调试中遇到的问题及解决办法

问题1：开始想的太简单，虽然知道她的思路可是却忽略了他是一整串字符去比较长度（见错误截图1）
解决办法：参考其余博主，再自行编写改写代码寻找问题
问题2：起初想达到while语句循环用的是len>0出现了错误（见错误图2）
解决方法：检查发现len没有赋初始值，没法去进行判断
问题3：对于改写成文件形式代码，开始出现了的错误就是不能使最终答案按正确形式从文件打印出（见错误截图3）
解决方法：将后面多加了一个for语句使数据从文件中输出

4.运行截图

正确截图：

错误截图1：

错误截图2：

错误截图3：

预习题：

二，学习进度条

	周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点	目前比较迷惑的问题
第一题	3/26-3/27	2h	25行	字符串与字符的区别对待	gets语句的使用
第二题	3/26-3/28	8h	38行	strcpy语句用法	如何看到题目就知道要用二维数组

三，学习感悟

本周学习了数组比较字符串长短排序，学到两个新的语句：strlen（）计算字符串长度，strcpy（）用来覅之字符串的库函数。可是感受对strcpy（）仍是有点陌生。
预习了一下指针，其实寒假就看了一下指针的，可是当时真心没看懂，脑袋大的我如今依旧以为它挺难的，对于指针的预习我搜了相关视频学习，包括老师提供的视频，可是没太明白。

四，结对编程感悟

结对编程这个想法我以为是很好，可是咱们并无达到那种效果，就目前我对结对编程的见解都是感到不习惯，会在思考的时候被对方一问问题，本身就一块儿懵了， 而后本身原本想的是啥也记不得了，因此我会在想是否是要先写完，再去交流两我的的想法与问题。