合理运用掌握学习有效时间和学习方式，从而提升学习效率

不一样的学生就会有不一样的学习方式，不一样的方式就须要采用不一样的时间段来完成。

初中生在学习是更多的是把握好课堂上听课的时间还有作做业的时间；高中生更多的是把握好听课时间和复习时间。

初中生须要老师带着学习，而高中生更多的是须要本身给本身安排时间来学习。

特别是高中生的自习课的时间远比初中生安排的多。若是没有妥善运用好自习时间和生活时间，那么本身的学习效果就会受到很大影响。

好比应该自习学习的时候，你却在玩游戏，或者和同桌闲聊。应该在作练习题的时候却在看闲书和听音乐。

这些现象都是学生本身没有妥善利用好时间的结果。

一天的学习有效时间就那么几个时间段，若是错过了那就只能再等24小时了。一天中有效的学习时间分四种：

01
早上起床后的6到10点

这个时间段能够用来背诵英语单词和语文文章，还有学习主要课程。

02
下午3到6点

这个时间能够说是复习的黄金时间。也算是上午时间的延续。

03
晚上8到10点

这个时间适合晚自习和课程总结。

04
睡前30分钟的复习黄金时间

这个时间能够像过电影同样把一天学到的知识大体过一遍脑子，而后作到成竹在胸。
若是一天的学习能够利用好以上四种时间段，那么本身的学习成绩提升就有了一个基础。

再则对于不一样类型的学生，还须要采起不一样的学习时间段来学习才有更好的效果。

均衡努力型

这类的学生注重平时的有效学习，天天把学习时间安排得颇有规律，早起晚睡都是基本须要遵循的。并且不会熬夜的学习。平时注重课堂上的认真学习。

此类型的学生这么作是由于，规律的学习才能有更好的学习效果。

这里不是说这种学法就是正确的，别的学法就是错误的。正确与否要看学习的效果而定。

若是说你采用这种规律性的学习没有效果，只能说明你不是均衡学习型的学生，从而这种学法对于你就是错误的，或者说是不适合的。

集中式努力型

有一些学生学习的时候喜欢把时间集中到一块儿学习。也就是说不喜欢分散式时间学习，好比一会儿就学好几个小时。

而分散式学习就是时间采用小的时间段学习，通常是三十分钟到四十五分钟为一次学习时间。

集中式学习的学生喜欢一下次把须要学习的内容学完，而后再放松休息。这也是一种学习方式，只要是有效果的学习方法就是好方法。

临时抱佛脚

这种学习方法就不推荐采用了。由于这种没有规律性和紧迫性的学习方法不科学，并且大部分都是平时不学习，快到考试了才醒悟过来应该学习了的学生采用。

而后就通宵学习或者紧张情绪的学习，这样状态下学习的知识很不牢固。等到考试事后，这些临时抱佛脚学到的知识就忘得一干二净了。

学习就要有一个科学的学习方法，否则学习效果不会太好。