20155310 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

20155310 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

（按顺序）每周做业连接汇总

预备做业一：对师生关系的见解以及对专业的指望

预备做业二：Learning by doing、C语言学习状况调查、Java课程目标

Linux学习笔记（预备做业三）：虚拟机的安装，初步学习Linux，熟悉经常使用命令

2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结：初识Java

2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结：Java基本语法

2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结：对象与参考的关系，以及封装的概念与实现

2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结：继承与多态的关系，以及接口的多态操做

2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结：对异常以及collection架构的知识进行了一些展现。

2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结：对串流和线程的一些知识点进行了汇总。

2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结：Date与Calender

2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结：学习NIO、日志、正则表达式等内容

2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结：学习数据库、反射与类加载器、自定义泛型枚举与注释等内容，复习经常使用命令join、cut、split和sort

2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结：Java网络编程技术，以及关于密码学的java编程。

•自认为写得最好一篇博客是？为何？

20155310第一周JAVA实验报告

这一篇文章我认为本身写的最好，由于是我第一次实际操做java实验，我把老师的学习指导中的问题所有都本身运行了一遍，学习中的问题也解决了很多。

•做业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

Learning by doing
•应该是这篇博客中提到了本身的特长，每一个人都对其余人感兴趣，阅读量会比较大。

•做业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

20155310 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结

由于是在一开始，并非很了解老师的学习方法，我以为这篇文章我写的很认真，老师给我提的意见对我博客也有很大帮助。

实验报告连接汇总

•实验一

实验名称：Java开发环境的熟悉（Windows+IDEA）

•实验二

实验名称：Java面向对象程序设计

•实验三

实验名称：20155310 《Java程序设计》实验三（敏捷开发与XP实践）实验报告

•实验四

实验名称：Android程序设计

•实验五

实验名称：网络编程与安全

•代码托管连接：https://git.oschina.net/bestiisjava2017/m20155310

•给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

达到了。

•加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得。

我以为在本学期的学习中，我主要的方式仍是照书进行代码的学习，可是在本身动手敲代码的过程当中，我感受本身对java的掌握更深了。本身动手加代码、改代码，是一种培养本身思考能力的一种方式。

•积极主动敲代码作到没？教材实践上有什么经验教训？

我认为本身并无积极主动敲了代码，因此不容易发现与教材上不一样之处。教材实践是一个很好的平台，可以培养咱们思考的能力。

课堂项目实践

课堂实践连接（没有的能够不列）
http://www.cnblogs.com/m20155310/p/6986976.html

•课堂实践对提升应用能力有帮助吗？

我认为有很大的帮助。

•课堂实践上本身有什么经验教训？

我认为本身动手敲代码，思考代码对课堂实践有很大的好处。

•课堂实践上对老师有什么教学建议？

我认为老师应该利用的必定的时间课程的讲解，由于有的时候，老师的讲解是颇有用处的，比本身在这苦心想要好不少。

•你有什么项目被加分，谈谈你的经验。

无。

课程收获与不足

•本身的收获（投入，效率，效果等）

自学能力的提升了。

•本身须要改进的地方

应该更积极主动的敲代码。

•结对学习是否是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

并无真正贯彻。我以为结对学习对我来讲有很大帮助，可以和学习好的同窗一块儿学习，督促我学习。

•给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

认真听课，课下积极找老师。

•若是从新学习这门课，怎么作才能够学的更好

我会更加积极一点感受本身仍是太没有自主性。

•下学期有什么可行的计划提高学习效果？

还须要继续敲代码，更好的理解java。

问卷调查

1.你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

大约有10个小时。

2.每周的学习效率有提升吗？你是怎么衡量的？

后来的学习效率并无过高提高，可是一开始这种自主学习仍是颇有用的。

3.蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

并非太有用，但有必定促进做用。

4.你以为这门课老师应该继续作哪一件事情？

写博客。虽然以前我以前认为写博客很麻烦，每周都要花上很长时间，可是学习到后面，以为博客是一个很好的东西，由于它是一个本身的学习笔记，也能够学习到鄙人的学习成果，我以为是一个很好的平台。

1.你以为这门课老师应该中止作哪一件事情？

不要过多的讲解人生大道理，过多的鸡汤并有太多的做用。

1.你以为这门课老师应该开始作什么新的事情？

讲课。

•给出你的总结中涉及到的连接的二维码

码去项目连接:
•预备做业1：对本身专业见解及、学习Java的指望，以及心中的师生关系。

•预备做业2：C语言学习状况调查、Java课程目标。

•预备做业3：安装虚拟机，初步学习Linux命令。

•第一周做业：初识Java，完成代码托管。

•第二周做业：呈现了Java的一些基本语法。

•第三周做业：认识了对象以及对象的封装。

•第四周做业：对继承和多态的一些主要知识点进行了汇总。

•第五周做业：对异常以及collection架构的知识进行了一些展现。

•第六周做业：对串流和线程的一些知识点进行了汇总。

•第七周做业：时间与日期的知识点。

•第八周做业：主要是通用API的一些知识点。

•第九周做业：数据库的一些知识。

•第十周做业：Java网络编程技术，以及关于密码学的java编程。

•实验一 Java开发环境的熟悉

•实验二 Java面向对象程序设计

•实验三 敏捷开发与XP实践

•实验四 Android程序设计

•实验五 Java网络编程