此次做业属于哪一个课程 | C语言程序设计 |
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此次做业要求在哪 | 要求 |
我在这个课程的目标是 | 学会运用字符排序 |
这个做业在那个具体方面帮助我实现目标 | 字符串的计数和排序 |
参考文献 | c语言教科书和大佬博客 |
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义:数组
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操做。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例:函数
#include <stdio.h> #define MAXS 20 void f( char *p ); void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */ int main() { char s[MAXS]; ReadString(s); f(s); printf("%s\n", s); return 0; } /* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:学习
Hello World!
输出样例:测试
!dlroW olleH

本题要求实现一个函数,将两个字符串链接起来。
函数接口定义:设计
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,而且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例:3d
#include <stdio.h> #include <string.h> #define MAXS 10 char *str_cat( char *s, char *t ); int main() { char *p; char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'}; scanf("%s%s", str1, str2); p = str_cat(str1, str2); printf("%s\n%s\n", p, str1); return 0; } /* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:指针
abc def
输出样例:code
abcdef abcdef
char *str_cat( char *s, char *t ) { int len; len=strlen(s); strcat(s+len,t); return s; }
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本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式:
输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。
输出格式:
按照如下格式输出:排序
average = 平均成绩 max = 最高成绩 min = 最低成绩 结果均保留两位小数。
输入样例:
3 85 90 95
输出样例:
average = 90.00 max = 95.00 min = 85.00
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main () { int n,i; double average,max,min,sum; double *p; scanf("%d",&n); if ((p=(double*)calloc(n,sizeof (int)))==NULL) { printf("Not able to allocate memory.\n"); exit(1); } for (i=0;i<n;i++) { scanf("%lf",p+i); } max=*(p+0); min=*(p+0); for(i=1;i<n;i++) { if(max<*(p+i)){ max=*(p+i); } if(min>*(p+i)) { min=*(p+i); } } sum=0; for(i=0;i<n;i++) { sum=+*(p+i); } average=sum/n; printf("average = %.2f\n",average); printf("max = %.2f\n",max); printf("min = %.2f\n",min); free(p); return 0; }
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本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
输入格式:
输入为由空格分隔的5个非空字符串,每一个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
输出格式:
按照如下格式输出排序后的结果:
After sorted: 每行一个字符串
输入样例:
red yellow blue green white
输出样例:
After sorted: blue green red white yellow
#include<stdio.h> #include<string.h> int main() { int i, g; char a[5][80],b[80]; for(i = 0;i < 5;i++) scanf("%s", &a[i]); } for(i = 1;i < 5;i++) { for(jg= 0;g < 5-i;g++) { if(strcmp(a[g],a[g+1])>0) { strcpy(b,a[g]); printf("After sorted:\n"); for(i = 0;i < 5;i++) { printf("%s\n", a[i]); } return 0; }
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周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
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3/9-3/15 | 3d | 100 | 文件创建及其文件的利用 | 无 |
3/15-3/18 | 4d | 150 | 二位数组和暴力解法 | 最大子数组最优的解法是什么,如何下降时间复杂度 |
3/18-3/19 | 5d | 250 | 选择排序法 | 我没有彻底消化选择排序法的思路 |
3/25-3/29 | 5d | 250 | 冒泡排序不会 | 指针也不会 |
3/29-4/5 | 5d | 300 | 指针的具体用法 | 函数和指针的结合 |
4/5-4/12 | 6d | 350 | 字符数组和指针的结合 | 综合运用的方法 |
4/12-419 | 6d | 400 | 指针函数和数组函数 | 拓展函数 |