论两种学习模式

引言

A：你是如何学习的，经过视频、书籍和实践结合？
B：不是，通常状况是以一个问题为点去画线和面。

两种学习模式

循序渐进方式获取知识(经过书、视频)

缺点

1. 信息接收者缺少深度思考和探索

2. 信息发布者的知识体系不必定适合接受者

3. 大脑不是硬盘，无损存储是不可能的

模式的图例化

这张图，是一本书的目录、一套知识体系、一个结构。因此我该尽力按图抽象化存储它，而后在往后的工做或生活中随着实践并不断调整这个结构。这真的适合我吗？时间成本是多少，与其对应的效应又是多少？这些都是须要考虑的问题。

点线面式的获取知识

点：问题的发生点
线：问题的解决途径
面：条条大路通罗马，以罗马为中心造成许多面

优势

1. 问题是在实际生产中发生的，有场景和需求(外在驱动力)

2. 自身知识的匮乏，没法解决问题产生困扰进而引发知识的探索和求知欲(内在驱动力)

3. 信息搜集和探索过程当中的未知性是有强大吸引力的

4. 问题解决后的成就感

5. 是否可独辟蹊径(触类旁通)

模式的图例化

这是本身的问题，这是本身的探索，这是本身的拓展。这是适合你的知识体系。时间成本是永远须要考虑的，但这些都是你本身的问题。

文章由来

近期我是这样的，点线面到循序渐进，而后循序渐进。。。。。一脸黑线