实验八 基于原型的团队项目需求调研与分析

《FBG》团队项目原型设计：http://www.cnblogs.com/ymm3/p/9012534.html

 GitHub的连接地址：https://github.com/FBGfbg/xuqiu

 

一.实验目的与要求

（1）体验以原型设计为基础的团队软件项目需求获取技巧与方法。

（2）学习利用UML模型描述用户需求。

（3）编写软件需求规格说明书。

二.实验环境要求

（1）实验七开发的团队项目原型；

（2）UML绘制工具。

三.实验内容与步骤

实施团队项目软件用户调研活动。

一、需求调研方法

（1）原型法

　　将咱们APP端的原型发给调研用户，用户经过使用反馈给咱们一些意见和建议。

（2）通信工具交流

  （a）QQ交流

   因为刚开始接触，咱们选择先利用QQ联系典型用户，得到用户必定的需求及痛点，在了解了必定的用户需求之后将咱们已经作好的原型发送给用户进行体验，进一步确认未来作出来的产品是否真的能知足用户的需求，解决用户的痛点；此外咱们团队也能够经过此方法了解实际产品与用户需求的差距，以期进一步对产品进行完善修改。如下是咱们进行调研的截图。

        

 

       

 

  （b）电话访谈

   电话访谈部分录音：https://github.com/FBGfbg/xuqiu/blob/master/用户调查录音.mp3

（3）实地访问

   鉴于电话，QQ，原型等方法虽具备简单快捷的好处，可是细节方面简单的沟通并不能知足的状况，咱们团队又利用了实地访问方法，对一名五年级孩子的家长进行了具体采访

 

  (4) 问卷调查

　 虽然咱们利用了多种形式的调查访问，但前面几种都是典型用户调查，其调查结果具备典型性却没有普适性，因此咱们团队记过商量决定要面向大众进行一次采访调查，利用问卷星平台，咱们根据前期的总结、资料以及别人的意见等，提出了16道问题，将咱们的问卷经过咱们的母校老师进行扩散，获得了78份反馈问卷。调查问卷见：https://www.wjx.top/jq/23849062.aspx ，反馈详情以下所示：

 

 

  

 

 

 

 

 

 

二、需求调研结果

典型用户：

           教师素材来源——马牧沟学校小学部

姓名	朱老师
年龄	38
性别	女
职业	马牧沟初级中学小学部小学四年级数学老师
知识层次和能力	本科毕业，对电脑有必定的了解，可以简单操做各类APP、网站等网络产品
典型场景	布置了家庭做业，并要求学生家长对做业进行检查并签名可是有好多家长反应一些题不会作或者不太肯定答案，让家长审阅的目的没有达到而且加剧了本身的工做负担
典型描述	检查做业费时费力，效率不高

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

解决方案：

       教师利用该app与家长创建联系，布置家庭做业之后顺便上传答案，顺利摆脱教师痛点。 

 

 

               家长素材来源——某五年学生家长

 

姓名	李**
年龄	45
性别	女
职业	个体经营（小卖铺）
知识层次和能力	小学刚毕业，会简单数学，但稍微难一点的就不行
动机，目的，困难	完成老师给孩子布置的家庭做业（家长检查做业并签名） 想要给孩子必定的指导 困难：a.自身的学识限制，致使很大一部分题不会作，也就没办法给孩子辅导 b.手机上的app或者网页什么的操做太难不会用
典型场景	老师给孩子布置了家庭做业，并要求家长对做业进行检查并签名，可是有好多题不会作，也有一些会的，但也不太肯定答案；没办法好好的辅导孩子
典型描述	学识限制，好多题不会；app太难，不会操做

 

解决方案：

痛点一：学识限制，好多题不会该

  课本内容家长只需设置须要查的相关信息（XX版X年级XX学科X册XX单元）就可找到完整答案

  其他内容，在教师已上传做业和答案的基础上，家长能够利用app简单高效的找到答案，完成检查做业的任务。

痛点二：app太难，不会操做

  该app页面简单，功能明确，操做简单。

 

问卷调查分析：

 （1）大多数选择此类产品的，都是基于可以解决学校做业的基础，且做业难度较大。咱们选择和老师创建必定联系，上传题目及答案

 （2）搜题几率最高的学科是数学

 （3）市面上普通的搜题软件存在的最大困难是题目准确率不高，或者直接找不到此题。而咱们软件除了课本答案是数据库一开始自带之外，其他由老师上传，避免了这一缺点

 （4）能够替用户节省一部分时间

 （5）页面简答大方，没有更多附加功能，容易操做

 （6）上手快

 

四.制做UML图

在线做图工具ProcessOn：https://www.processon.com/

UML图连接：https://www.processon.com/view/link/5afce5dee4b096c6eeb4db9b

 

 

 

 

 

五.《软件需求规格说明书》

   软件需求规格说明书在GitHub中的连接地址：https://github.com/FBGfbg/xuqiu

六.成员分工

 

 

成员分工	成员姓名
总结及撰写博客	马玉婷
需求调研建模	马美玲
制做问卷调查	益西卓嘎
采访用户，用户调研，整理数据	马玉婷，马美玲，益西卓嘎
用户需求分析规格说明书	马玉婷，马美玲

 

 

需求文档任务的工做量比例：

   马玉婷：35.49%

   马美玲：35.49%

   益西卓嘎：29.02%

七.实验心得

     在已具备了原型的状况下，进行用户需求调研使得咱们的工做进展的很顺利，用户不只仅能经过咱们书面的虚拟的文字语言去感知咱们的系统，也能经过实实在在的原型去感觉咱们的系统，而这进一步为咱们的用户需求调研打下了坚实的基础，用户看得见，能够试体验，就能提出更有建设性的问题，咱们能够更明确的体会到用户的具体需求和用户痛点，也能使咱们与用户的交流更加简单化，明了化，而想要获得一份更权威更具体的调研报告，咱们与用户沟通的能力和深浅就占了很大比重，也能够说，适时的适当的提出问题让用户回答是整个需求分析成功的核心，只有问到用户的痛点用户才能给咱们真实可靠的建议和要求。

通过此次实验，咱们更加明白了原型设计的好处，也明白了只有严格按照软件工程的三个时期七个阶段，才能真正严谨的科学的高效的作出一份好的软件工程。

七.评价其余小伙伴博客

《F4+2》： http://www.cnblogs.com/cnboke/p/9048753.html

咱们不同： http://www.cnblogs.com/tdbk-nwnu/p/9030332.html

<Dare To Dream>： http://www.cnblogs.com/Dare-To-Dream/p/9046566.html

《Spring_four》： ttp://www.cnblogs.com/lztxh/p/9046751.html

《WAP团队》： http://www.cnblogs.com/tdlr/p/9048477.html

A_Pancers团队： http://www.cnblogs.com/A-Pancers/p/9046289.html

Miracle-Houose团队： http://www.cnblogs.com/Miracle-House/p/9048861.html

《开拓者软件开发团队》 http://www.cnblogs.com/LWDL/p/9048360.html

对不队： http://www.cnblogs.com/bingoF6/p/9046785.html

《JUST DO IT》： http://www.cnblogs.com/Just-Do-IT666/p/9040372.html

《Blue Flke》： http://www.cnblogs.com/ruanjgc/p/9007541.html