201671010442葸铃 做业互评与改进报告

项目	内容
课程	2016级计算机科学与工程学院软件工程（西北师范大学）
做业要求	做业互评与改进报告
实验目的：	（1）学习规范的博文（文档）写做。 （2）理解软件工程各阶段文档的做用与意义，了解软件工程文档的国家标准及其规范。

任务一：

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一、第一次做业准备篇

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点评内容：同窗，首先你站在一个学生的角度分析了咱们当代大学生的现状，大三的咱们选择有不少，选择任何一种都会有不可预料的将来，相信你对本身的将来已经有了一个好的规划。其次，要学好软件工程这门课首先要有好的编程基础，你不能只有只有想法，更多的应该是实践。

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二、软件工程 第0次我的做业
点评内容：我选择计算机专业的缘由是如今属于信息化社会，同时选择这个专业更好就业。如今的大学不是我理想中的样子，学习上更加注重个性发展，针对所学专业针对岗位需求学习，注重实践。我不了解国外的大学。对于之后的就业方向，考教师资格证，当一名中学生信息技术教师。

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三、 读《构建之法》所提的问题
点评内容：需求分析的获取方法在书《构建之法》第八章158页，这个需求分析的获取能够本身主动去搜集也能够通用户提供，也可经过访谈、问卷调查、现场观察、会议研讨、原型评估等方式获取。在软件开发的过程当中最好采用PSP流程图进行规划。

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阅读心得：经过阅读这三位同窗的博客以为这三位同窗都特别认真，学习一门课首先要有端正的态度，才可以去把它学好。也知道了本身第一次做业的不足，其中有一位同窗他站在做为一名大学生的角度了大学三年来的学习态度，还写了之后的打算，考研仍是就业。还有一名同窗他写到了如今的大学是不是你理想中的大学，你理想中的大学是怎样的，同时他也写到了对从此的打算是否从事IT行业。 所以做为大三的学生应该考虑从此的就业。

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任务二：
填写以下：

文件阶段	可行性研究	计划	需求分析	设计	实现	测试	使用与维护
可行性研究报告	√	√
项目开发计划	√	√	√
软件需求说明书			√
数据要求说明书			√
测试计划			√	√
概要设计说明书				√
详细设计说明书					√	√
数据库设计说明书				√
模块开发卷宗					√	√
用户手册			√	√	√		√
操做手册				√	√		√
测试分析报告						√
开发进度月报	√	√	√	√	√	√
项目开发总结						√	√

任务三：采访一个高年级同窗在软件工程实践课中作过的项目。

1.采访以下：
项目：聊天APP（为了方便你们更好的沟通与交流）
Q1.项目如今还有用户吗？
答：没有。因为作软件的经验不足，软件还不够完善，没法推广给用户使用。

Q2.项目可否继续开发，源代码/文档还有么？
答：项目没法继续开发，源代码和文档还有。

Q3.项目开发有什么经验和教训？
经验：首先要作好需求分析，考虑系统所面对的人群，他们的需求有哪些？不要拿到一个项目就开始写到最后一团糟，你要有一个总体的框架，思路要清晰，同时项目也很注重团队合做，由于一我的对一个大多项目是很难独立完成的，俗话说三个臭皮匠胜过诸葛亮。
教训：一、没有考虑新平台的影响，照搬旧系统的功能以及页面设计
二、系统框架设计只考虑面向对象和可维护性，没有在完美的设计与高效率的代码之间作出权衡
三、在面向对象的软件系统构建中，忽视数据库设计以及系统管理员的重要做用。

Q4.对学好软件工程有什么建议？
答：多学习理论知识，实际操做大多都要靠自学。大学期间多学习软件开发语言，有助于软件工程顺利的进行，语言也只是工具而与，最应该就是能进入实验室，以软件工程的方法和面向对象的思想经过凭借自身的经验设计模块、数据结构、算法来实现。因此咱们要大量的实践不能纸上谈兵，按部就班的把软件工程学好。