创新创新再创新(4)

学习<创新创新再创新>(4) By 高焕堂  [email protected] 歡迎閱讀：高煥堂的新書 請先閱讀：创新创新再创新(1) 1. 反思中学的<感悟/归纳/抽象> 以张之洞的“中学为体，西学为用”为例    甲午战败之后，清庭大员们猛然发现，同光以来的洋务运动，不仅不能与英美列强相抗衡，而且还不足以抵制明治维新后的日本。因而发起了维新变法运动。此运动的主角人物张之洞就主张：中学为体，西

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