2019 第十一周做业
2019 第十一周做业html
| 这个做业属于哪一个课程 | C语言程序设计ll |
| 这个做业要求在哪里 | （https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3201） |
| 我在这个课程的目标是 | 了解并学会使用递归函数 |
| 这个做业在哪一个具体方面帮助我实现目标 | 理解递归函数 |
| 参考文献 | （https://jingyan.baidu.com/article/0f5fb099d9ae7e6d8334eae1.html##1） |
单选题：
1、基础题
一、汉诺塔问题* (10 分)
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。听说大梵天创造世界的时候作了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另外一根柱子上，而且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当全部圆盘都移到另外一根柱子上时，世界就会毁灭。编程
题图1.jpg数组
请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。函数
输入格式学习
圆盘数 起始柱 目的柱 过分柱this
输出格式.net
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操做，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。设计
输入样例3d
3 a c b
输出样例指针
1: a -> c 2: a -> b 1: c -> b 3: a -> c 1: b -> a 2: b -> c 1: a -> c
（1）实验代码
#include<stdio.h>
void hanio (int n,char a,char b,char c);
int main()
{
int n;
char a,b,c;
scanf("%d\n",&n);
scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);
hanio(n,a,b,c);
return 0;
}
//搬动n个盘，从a到b，c为中间过渡//
void hanio (int n,char a,char b,char c)
{
if(n==1)
{
printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
}
else{
hanio (n-1,a,c,b);
printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
hanio(n-1,c,b,a);
}
}
（2）设计思路
（3）本题调试过程当中碰到问题及解决方法
问题：本题是参照书上 的例题写的，因此一开始没有单独定义字符串，致使答案错误
解决方法：编译过程当中发现错误及时改过以后调试过程当中没出现什么问题
（4）运行结果截图
二、估值一亿的AI核心代码 (20 分)
以上图片来自新浪微博。
本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：
•不管用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；
•消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格所有删掉，把标点符号前面的空格删掉；
•把原文中全部大写英文字母变成小写，除了 I；
•把原文中全部独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；
•把原文中全部独立的 I 和 me 换成 you；
•把原文中全部的问号 ? 换成惊叹号 !；
•在一行中输出替换后的句子做为 AI 的回答。
输入格式：
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。
输出格式：
按题面要求输出，每一个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。
输入样例：
6 Hello ? Good to chat with you can you speak Chinese? Really? Could you show me 5 What Is this prime? I,don 't know
输出样例：
Hello ? AI: hello! Good to chat with you AI: good to chat with you can you speak Chinese? AI: I can speak chinese! Really? AI: really! Could you show me 5 AI: I could show you 5 What Is this prime? I,don 't know AI: what Is this prime! you,don't know
（1）实验代码
本题不会写，看了这位博主的代码 （http://www.javashuo.com/article/p-pkeqaqml-cg.html） ，表示一脸懵。
三、***八皇后问题 (20 分)
在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，能够横走、直走，还能够斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。
如今咱们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出所有摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。
输入格式
正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)
输出格式
若问题有解，则输出所有摆法(两种摆法之间空一行)，不然输出 None。
要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。
输入样例1
3
输出样例1
None
输入样例2
6
输出样例2
. Q . . . . . . . Q . . . . . . . Q Q . . . . . . . Q . . . . . . . Q . . . Q . . . . . . . . Q . Q . . . . . . . . Q . Q . . . . . . . . Q . . . . . Q . . Q . . . . . . . . . Q . . Q . . . . . . . . . Q . . Q . . . . . . . Q . . . Q . . . Q . . . . . . . . . . Q . . . Q . . . Q . . . .
（1）实验代码
本题照样不会写，而后也搜了一些百度，看了该博主的代码（http://www.cnblogs.com/cnnnnnn/p/8506883.html），依旧很懵。。。
2、预习题
请你们查阅资料，思考以下问题：
请举实例解释如下几个概念：数组指针，指针数组，指针函数，函数指针，二级指针，单向链表。（无实例不给分）
1.数组指针
数组指针强调的是指针，而且这个指针指向一个数组，即指针变量存放的是数组地址。
eg：int (*a)[10]，其中a是一个指针，而且指向一个含有10个整型元素的数组。
2.指针数组
指针数组强调的是数组，而且数组元素是指针类型。
eg：int a[10]，其中a是一个数组，数组元素是指针(int)。
3.指针函数
指针函数指带有指针的函数，即其本质是一个函数，只不过这种函数返回的是一个对应类型的地址。
eg： int function(int m)
{
printf("this is a function");
return m;
}
int main()
{
int p, data = 5;
p = function(&data);
printf("%d\n", p); //打印出data的值
}
4.函数指针
函数指针是指向可执行代码段或调用可执行代码段的信息块的指针，而不是指向某种数据的指针。函数指针是将函数当作普通数据那样存储和管理。
eg：void test(char* str);
void (p)(char)，其中p是一个指针，而且指向一个函数，这个函数参数是char*，返回类型是void型。
5.二级指针
二级指针指的是A(即B的地址)是指向指针的指针，用于存放二级指针的变量称为二级指针变量．根据B的不一样状况，二级指针又分为指向指针变量的指针和指向数组的指针。
eg：int i,*p,**pi;
p=&i; pi=π
6.单向链表
单向链表（单链表）是链表的一种，其特色是链表的连接方向是单向的，对链表的访问要经过顺序读取从头部开始。 经过指针链接起来，可是只能单向遍历的内存块。
eg：这里有一个单向链表的经典示例（ https://wenku.baidu.com/view/e880d93483c4bb4cf7ecd130.html ）
3、学习感悟
本周学习了第10章函数与程序结构，在C语言中，递归就是一个函数在它的函数体内调用它自身。执行递归函数将反复调用其自身，每调用一次就进入新的一层。递归函数必须有结束条件。当函数在一直递推，直到遇到墙后返回，这个墙就是结束条件。因此递归要有两个要素，结束条件与递推关系。递归有两个基本要素：（1）边界条件：肯定递归到什么时候终止，也称为递归出口。（2）递归模式：大问题是如何分解为小问题的，也称为递归体。递归函数只有具有了这两个要素，才能在有限次计算后得出结果 。
在递归函数中，调用函数和被调用函数是同一个函数，须要注意的是递归函数的调用层次，若是把调用递归函数的主函数称为第0层，进入函数后，首次递归调用自身称为第1层调用；从第i层递归调用自身称为第i+1层。反之，退出第i+1层调用应该返回第i层。一个递归函数的调用过程相似于多个函数的嵌套的调用，只不过调用函数和被调用函数是同一个函数。
感悟：感受这周的做业好难啊，严重超出了个人能力范围。唉，身为菜鸟的我继续努力吧！加油！
4、结对编程感想
本周三晚自习依旧是咱们结对编程的时间，感受此次做业比较难，我和搭档相对来讲都比较菜，都不会作，这周感受没有多大的收获。
5、学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 2/25-3/3 | 三天 | 45 | 数组的认识及用法 | 数组长度的理解 |
| 3/4-3/10 | 两天 | 37 | 编写程序时处理文件 | fscanf与fprintf的具体用法 |
| 3/11-3/17 | 三天 | 53 | 二维数组的使用及文件插入 | 二维数组的用法、上三角的判断及文件的处理 |
| 3/18-3/24 | 两天 | 113 | 选择排序法、二分查找法、二维数组的引用与矩阵 | 不清楚选择排序法和冒泡排序法的区别 |
| 3/25-3/31 | 两天 | 78 | 判断回文、一维字符数组的用法、使用字符串编程 | 使用字符串编程 |
| 4/1-4/7 | 两天 | 88 | 指针变量的基本运算，内存单元和地址之间的关系 | 不太了解指针数组 |
| 4/8-4/14 | 两天 | 96 | 指针、数组和地址之间的关系 | 对于指针数组和数组指针的区别不是特别清楚 |
| 4/15-4/21 | 两天 | 128 | 字符串和字符指针、经常使用的字符串处理函数 及用指针实现内存动态分配 | 对于指针都不是特别懂 |
| 4/22-4/28 | 两天 | 120 | 定义结构，使用结构变量与结构数组进行编程 | 结构体参与判断 |
| 4/29-5/4 | 一天 | 0 | 结构数组及结构指针 | 结构指针 |
| 5/5-5/11 | 两天 | 26 | 递归函数的定义及使用 | 递归函数的使用 |
6、表格和折线图
| 时间 | 代码行数 | 博客字数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 45 | 870 |
| 第二周 | 37 | 1055 |
| 第三周 | 112 | 1158 |
| 第四周 | 113 | 1696 |
| 第五周 | 78 | 1854 |
| 第六周 | 114 | 2977 |
| 第七周 | 96 | 3019 |
| 第八周 | 128 | 3264 |
| 第九周 | 120 | 3540 |
| 第十周 | 0 | 3216 |
| 第十一周 | 26 | 3186 |
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每一个你不满意的现在，都有一个你没有努力的曾经。
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